中国科协研究生科普研究资助项(66400003)

作品数：2被引量：5H指数：1
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实践科学观及其对科学教育的影响被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2012年第2期6-8,共3页陆静 
中国科协研究生科普研究资助项目:"科学教育中的科学理解问题研究"(66400003)
随着科学的飞速发展,人们对科学的认识比以往更加深入,传统科学观面临诸多困境,实践科学观应运而生。实践科学观是一种理解科学的新途径:它认为科学具有活动性、主体间性、语境性和异质性。从原来的理论优位转变为实践优位,以作为文化...
关键词：科学观 实践科学观 科学教育 
后现代知识观的追求——非确定性和主观性被引量：4
《河北大学学报（哲学社会科学版）》2011年第2期101-104,共4页陆静 
中国科协研究生科普研究资助项目<科学教育中的科学理解问题研究>(66400003);黑龙江省普通高等学校青年学术骨干支持计划项目课题<后现代知识观的非确定性问题研究>(1154G57)
后现代视域内,知识观呈现出复杂、多元的趋势,概括其实质体现出强烈的非确定性和一定的主观性。不论是科学知识社会学,抑或是针对其理论困境而发生的"实践转向",都体现出一定的非确定性意味和追求。
关键词：后现代知识观 非确定性 主观性 后现代 
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