教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(03JZD0027)

作品数：27被引量：104H指数：6
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相关作者：欧阳康黄岭峻杨叔子曹群朱志惠更多>>
相关机构：华中科技大学武汉理工大学中山大学番禺职业技术学院更多>>
相关期刊：《华中科技大学学报（社会科学版）》《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》《吉首大学学报（社会科学版）》《华中师范大学学报（人文社会科学版）》更多>>
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论先进文化与民族精神的培育被引量：2
《思想理论教育》2008年第9期10-14,共5页曹群 郑永廷 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“弘扬与培育民族精神研究”(项目批准号：03JZD0027)的研究成果
弘扬和培育民族精神是文化建设的重要任务,我们必须以社会主义先进文化培育民族精神。以先进文化培育民族精神,就是要面向现代化、面向世界的多元价值观,形成和实现中国特色社会主义的共同理想,把民族精神融入国民教育和精神文明建设全...
关键词：民族精神 先进文化 两个融入 
加强涉外群体民族精神教育的思考
《广东外语外贸大学学报》2008年第3期75-77,94,共4页曹群 朱志惠 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"弘扬与培育民族精神研究"(项目批准号:03JZD0027)部分成果
涉外群体是民族精神的传播者、弘扬者和建设者,肩负着弘扬和培育民族精神的重要任务。然而,面对西方敌对势力对我国实施"西化"、"分化"的图谋,涉外群体在培育和弘扬民族精神过程中面临着新的形势和挑战,积极的应战策略是:明确涉外群体...
关键词：涉外群体 民族精神 教育 
论俄罗斯民族精神的主要特性被引量：6
《华中科技大学学报（社会科学版）》2008年第1期4-9,共6页欧阳康 陈仕平 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“培育与弘扬民族精神研究”(03JZD0027)
俄罗斯民族精神是一个内涵非常丰富的概念,俄罗斯民族精神具有鲜明的地域、历史和宗教特征,例如非欧非亚的独特性、鲜明的二律背反性、浓厚的宗教性和一定的前现代性等。探讨俄罗斯民族精神主要特性可以对理解民族国家现代化提供许多有...
关键词：俄罗斯精神 宗教性 民族性 现代性 
浅析高校弘扬和培育民族精神的途径与方法被引量：3
《长江大学学报（社会科学版）》2007年第6期125-127,134,共4页汪洪 
教育部哲学社会科学研究重大课题"弘扬与培育民族精神研究"(03JZD0027)
弘扬和培育民族精神是大学生思想政治教育的一项主要任务。以课堂为主阵地,实施人文素质培养计划,开展丰富的主题教育和社会实践活动,发现与培养先进典型,重视人文环境和网络平台建设是当前高校弘扬和培育民族精神的主要途径与方法。
关键词：高校 民族精神 途径与方法 
越南民族精神映像被引量：4
《华中科技大学学报（社会科学版）》2007年第4期1-6,共6页欧阳康 杨玲 
教育部哲学社会科学重大课题攻关项目"弘扬和培育民族精神研究"(03JZD0027)
越南民族的形成是随着越南国家的发展而逐渐变化和复杂起来的。越南民族不断进取与革新的精神促使越南在民族解放与改革事业中取得了重大成就。仁爱、团结、追求独立自由意识以及富有创造性的独特的民族智慧铸就了越南民族精神的深刻内...
关键词：民族精神 越南 传统文化 全球化 
民族精神研究的人类学反思——兼议民族精神研究的方法论拓展被引量：3
《华中科技大学学报（社会科学版）》2007年第1期7-12,共6页孙秋云 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(03JZD0027);华中科技大学2005年人文社会科学研究基金项目(当代中国社会各阶层对中华民族精神认知的实证研究)
在对比了人类学“国民性”研究后,笔者认为目前国内对中华民族精神的研究,存在视野狭窄、方法单一、重抽象空谈轻具体生活过程探索、少跨学科比较等缺陷,强调对中华民族精神的研究要想取得突破,须多从跨文化、多学科整合的角度,多从事...
关键词：中华民族精神 国民性 人类学反思 
核心价值体系研究:民族精神视角被引量：7
《江西社会科学》2007年第2期20-25,共6页欧阳康 栗志刚 
教育部哲学社会科学重大课题攻关项目"弘扬与培育民族精神研究"(03JZD0027)的研究成果之一
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本,是构建和谐社会的思想基础。注重研究以爱国主义为核心的民族精神在核心价值体系中的地位和作用,研究民族精神与核心价值体系其它基本内容的互动关系,对于中国特色社会主义核心价值体系建设...
关键词：核心价值 和谐社会 民族精神 
论“和而不同”思想在民族精神弘扬和培育中的作用
《辽宁行政学院学报》2006年第8期149-151,共3页梁玲华 李卫涛 
"教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(03JZD0027)"的部分成果
“和而不同”的思想对在全球化语境中弘扬和培育我们本民族的民族精神有着重要的启示作用。在对外的文化交流中,充分显示出我们自己的“不同”之处,以“不同”作为与其他民族文化对话的基础,以我们特有的民族精神整合其他文化的优秀因素...
关键词：全球化 和而不同 民族精神 弘扬和培育 
涉外群体与民族精神弘扬的关系探析
《武汉化工学院学报》2006年第6期32-34,共3页彭未名 朱志惠 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"弘扬与培育民族精神研究"阶段性成果(03JZD0027)
涉外群体是民族精神的继承者、演绎者和创新者,为此,我们应在涉外群体中广泛开展弘扬和培育民族精神的教育,进而推动整个民族精神的培育和弘扬。
关键词：涉外群体 民族精神 作用 
民族精神的比较与融通——兼论中华民族的精神走向被引量：2
《江苏海洋大学学报（人文社会科学版）》2006年第4期1-6,共6页欧阳康 
The Relationship between Science and Spiritualityfroma Post modern Perspective--A Research Project fromthe John Tem-pleton Foundation for GPSS(10001);2003年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(03JZD0027)"弘扬与培育民族精神研究"成果之一
开展民族精神的比较研究是增强民族自觉、提升民族精神的重要途径,应努力超越文化交往中的“围城”和比较研究中的误区,确立科学合理的比较研究视角、思路与方法。从源头异同、民族精神与民族国家关系、民族生存基础、基本内容与价值组...
关键词：民族精神 比较研究 融通 
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