山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(JG2011028)

作品数：2被引量：17H指数：1
导出分析报告
相关作者：王改燕张海泉更多>>
相关机构：山西煤炭职业技术学院更多>>
相关期刊：《中国职业技术教育》《教学与管理（理论版）》更多>>
相关主题：高职教育职业能力发展教师专业发展课程改革教育改革更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
合作学习中的教师专业发展
《教学与管理（理论版）》2012年第4期48-49,共2页王改燕 张海泉 
2011年山西省高等学校教学改革项目(JG2011028)的阶段性成果
随着教育改革的不断深入,教师专业能力提升越来越被认为是学校适应改革和发展的重要因素。教师的专业发展,不单具有相对于其他目标（如课程改革或学校改进）的工具价值,它本身就具有重要的内在价值：唤醒教师的专业自觉,促进教师的角色...
关键词：教师专业发展 合作学习 教育改革 内在价值 教师的角色 学校适应 能力提升 课程改革 
合作学习:学生职业能力发展的有效途径被引量：17
《中国职业技术教育》2012年第3期41-44,共4页王改燕 张海泉 
2011年山西省高等学校教学改革项目(高职)"基于合作学习的高职院校数学教学策略研究"项目编号:(JG2011028)阶段成果
职业教育在一定程度上是"发展"职业行动能力的教育,信息时代的职业世界发生了急剧的变化,职业结构、职业活动及职业供求等充满了不确定性,对从业人员的职业能力提出了更高的要求,高职院校如何有效地培养学生的职业能力成为教学改革的重...
关键词：高职教育 合作学习 职业能力 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部