湖北省教育厅大学生思想政治教育专项研究项目(2008y421)

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大学生学业习得性无助的干预方法之探讨
《当代教育论坛（综合版）》2011年第9期50-51,共2页刘爱华 宁昭甫 
湖北省教育厅大学生思想政治教育专项研究项目(项目编号:2008y421)的研究成果之一
在教学过程中发现,部分大学生对自身学业存在着畏惧、厌倦、放弃的心理。这种有学业习得性无助感倾向的现象应该得到高度关注,文章结合习得性无助的理论观点探讨了习得性无助的干预方法,并针对大学生的特点探讨了在大学生习得无助干预...
关键词：大学生 学业习得性无助 干预方法 
大学生自立意识取向的高校生涯辅导理念探讨
《人力资源管理》2011年第5期141-142,共2页刘爱华 宁昭甫 
湖北省教育厅大学生思想政治教育专项研究项目(2008y421);湖北省教育科学"十一五"规划项目(2008B094)
高校生涯辅导规划是个体主动完成自己人生规划的过程。而目前我国高校生涯辅导的内容方式仍然以借鉴国外研究为主,存在着学生被动接受学校以"教"为主的辅导,缺乏主人翁的意识等问题。因此,本文通过对我国高校生涯辅导现状的分析,认为以...
关键词：高校生涯辅导 自立意识 心理动力论 
独立学院学生学业习得性无助感现状调查
《青年与社会（中外教育研究）》2011年第3期20-21,共2页刘爱华 聂爽 
湖北省教育厅大学生思想政治教育专项研究项目研究成果（编号：2008y421）
本文通过自编大学生学业习得性无助感调查问卷，抽样调查了四所独立学院的2070名学生。对调查数据进行统计分析后表明，问卷的信效度分析和检验结果均符合统计学与心理测量学要求，可作为习得性无助测量工具。调查同时表明，独立学院学...
关键词：独立学院学生 学业习得性无助 问卷编制 问卷调查 
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