自立意识

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在劳动教育中培养高中生多学科核心素养的实践
《天津教育》2025年第5期59-61,共3页林思忠 
广东省2021年度教育科学规划课题(德育专项)“劳动教育促进高中生核心素养发展的实践研究——以惠阳区第一中学高中部为例”(课题编号:2021JKDY112)的研究成果。
《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出:普通高中劳动教育要注重围绕丰富的职业体验,开展服务性劳动和生产劳动,让学生理解劳动创造价值,接受锻炼、磨炼意志,具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。在当前新高考改革的背景...
关键词：学科核心素养 新高考改革 教育指导纲要 自立意识 职业体验 无土栽培 露天场地 学科特色 
中国共产党创办的第一所女子学校
《党史纵横》2023年第10期38-38,共1页周铁钧 
中共一大决议提出:“应建立工人学校,提高工人的觉悟,还应成立工会,教育工人,使他们实现共产党的思想。”对此,上海中共党组织认为:浦江两岸纺织、丝纱、服装工厂林立,有大批女工受不平等社会制度的歧视,文化程度普遍偏低、缺乏思想觉...
关键词：中共一大 思想觉悟 自立意识 浦江两岸 工人运动 解放运动 女工 中共党组织 
浅谈在语文教学中让农村学生学会感恩
《靖远教育》2023年第2期43-45,共3页拓万芮 
自古就有云:“百善孝为先”,什么是孝道?“孝”是中国人的一种传统美德,也是我们中国人站在世界东方的一个鲜明标志。“百善孝为先”,这是一句源远流长的俗话,时至今日,依然为世人所称颂。“惟孝顺父母,可以解忧”,对父母的感恩,是最原...
关键词：感恩意识 自立意识 农村教师 百善孝为先 健全人格 留守儿童 传统美德 责任意识 
开展家园合作,提高幼儿生活自理能力
《天津教育》2023年第7期93-94,共2页杨晓英 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《少数民族地区家园合作提高小班幼儿生活自理能力的实践研究》,课题立项号:GS【2020】GHB4581。
幼儿园作为学前教育的重要场所,在幼儿的习惯养成与能力培养方面发挥了巨大作用,对幼儿未来的成长发展有着重要影响。不同阶段的幼儿有着不同的学习任务,小班幼儿在学习生活中的当务之急是提高他们的生活自理能力。自理能力是幼儿独立...
关键词：小班幼儿 习惯养成 生活自理能力 学前教育 自立意识 家园合作 有效沟通 幼儿园 
劳动教育是培养优雅生活者的必由之路
《江苏教育》2022年第75期1-1,共1页仲尧明 
2020年3月中共中央、国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调了劳动教育的必要性,就不同学段落实劳动教育提出了具体的教育目标,如:普通高中要注重围绕丰富职业体验,开展服务性劳动、参加生产劳动,使学生熟练掌...
关键词：自立意识 职业体验 亲身体验 大中小学 动手参与 主动服务 普通高中 思想观念 
培养幼儿的自理能力,给家长的五个小妙招
《伴侣》2022年第8期56-56,共1页此行 
习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该培养一种良好的习惯。一、什么是幼儿生活自理能力学前儿童生活自理能力主要指日常生活自理能力,即掌握生活自理的技能,提高动手能力;感受自己的成长,树立自立意...
关键词：生活自理能力 良好的习惯 学前儿童 自立意识 自我照顾 社会适应能力 培养幼儿 提高动手能力 
让爱劳动成为幼儿的习惯
《教育》2022年第7期65-66,共2页王静怡 
从儿童心理发展规律看,年龄越小可塑性越强,越容易接受各种教育和影响,此时培养幼儿的劳动习惯越容易成功.而大班的幼儿已具备一定的自立意识和自理生活的能力,需要我们教师、家长学会放手,并给予孩子更多锻炼的机会,也要正确地引导、...
关键词：幼小衔接 心理发展规律 劳动习惯 大班幼儿 自立意识 劳动意识 培养幼儿 学会放手 
在劳动中滋养心灵——“花之语,人之韵”主题活动探索
《青春期健康》2021年第10期28-30,共3页曹婕 
活动背景劳动教育既是增强学生身体素质的重要手段,也是促进学生心理健康发展的有效途径。开展劳动教育,不仅利于学生创新精神与自立意识的培养,还能够增进学生与他人的情感交流,帮助学生树立正确的审美观、价值观,更能够引导学生感受...
关键词：自立意识 学生身体素质 健全人格 学生心理健康 生活之美 滋养心灵 有效途径 价值观 
普通高中劳动教育应凸显“自立意识”
《基础教育论坛》2020年第33期1-1,共1页杨江涛 
甘肃省教育科学规划“十三五”2019年课题《新时代普通高中劳动教育问题及对策研究》〔课题立项号:GS(2019)GHB1419〕研究成果。
2018年9月,习近平总书记在全国教育大会上指出,要将劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求。2020年7月,继中共中央、国务院3月发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》之后,教育部印发了《大中小学劳动教育指导纲要(...
关键词：全面发展教育 教育指导纲要 自立意识 大中小学 《指导纲要》 普通高中 建设者和接班人 中国特色社会主义教育 
幼儿教育如何促进幼儿多元化发展
《语文新读写》2020年第22期56-56,共1页李宝芯 
幼儿教育的任务就是为了给幼儿的未来成长打好基础,知识的传授不在多深或是多广,而在于如何提高幼儿的学习兴趣,初步打好全面发展的基础。这就要求教师要立足幼儿,促进幼儿的多元发展。本文主要从幼儿教学出发,探究促进幼儿多元发展的...
关键词：幼儿教育 多元发展 自立意识 家园合力 
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