江苏省社会科学基金(11YYD020)

作品数：5被引量：11H指数：3
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突发性事件报道中的自言和借言被引量：4
《外语教学》2015年第2期41-44,共4页马伟林 张欢雨 
江苏省社会科学基金项目"英汉语篇隐性评价研究"(项目编号:11YYD020);常熟理工学院"外国语言符号学科研创新团队"的阶段性成果;江苏政府留学奖学金资助(项目编号:JS-2012-236)
突发性事件新闻报道的作者运用自言和借言的互动以提高报道的可信度,并由此引导舆论导向。本论文以《光明日报》和《华盛顿邮报》有关韩亚空难的相关语料为研究对象,在自言与借言的互动、借言动词和借言的消息源三个方面进行对比。研究...
关键词：自言 借言 突发性事件报道 借言动词 消息源 
评价意义的语境依赖性和动态性被引量：3
《外语研究》2014年第6期14-17,共4页马伟林 
江苏省社会科学基金项目"英汉语篇隐性评价研究"(编号:11YYD020);常熟理工学院"外国语言符号学科研创新团队"的阶段性成果;江苏政府留学奖学金(编号:JS-2012-236)资助
意义的识解有赖于语篇内外的各种语言手段和非语言手段。词汇和语法是构建语篇意义的两种语言手段。语篇作者的主观态度可能体现于常规的评价性词汇,也可能体现于其他原本不具有评价性的词汇,而对后者的解读取决于其各层次的语境,包括...
关键词：评价意义 词汇语境 语篇语境 互文语境 文化语境 
SSCI语言学论文摘要中隐性评价的实现手段
《常熟理工学院学报》2014年第5期80-84,共5页马伟林 
江苏省社会科学基金项目"英汉语篇隐性评价研究"(11YYD020);常熟理工学院研究性课程建设项目"英语语言学概论"(YJ201202);2012年度江苏政府留学奖学金(批准文号[2012]236号)
作为一个特定的语类,简短精炼,语言平实。它既要客观陈述研究结果,又要吸引读者进一步阅读全文。在SSCI语言学论文摘要中,研究背景、研究主题、引述动词和研究结论通常采用隐性评价策略以实现劝说功能。研究的相关性、概念意义、研究性...
关键词：语言学论文摘要 主观性 隐性评价 
级差系统与翻译主观性——析权威教材中的“不忠实”译例被引量：3
《重庆邮电大学学报（社会科学版）》2012年第6期116-121,共6页张欢雨 
江苏省社会科学基金资助项目:英汉语篇隐性评价研究(11YYD020)
评价是语篇意义的核心,因此评价意义的翻译至关重要。级差是评价意义的核心子系统,对于态度和情感表达的精确性起着关键作用,在某种程度上决定着翻译实践的成败。事实上,由于文化差异、语言表达习惯的不同和译者的个人主观因素,原作和...
关键词：级差系统 翻译主观性 理论与教学 
评价意义的翻译模式——理论与教学的新进展被引量：1
《安康学院学报》2012年第5期104-108,共5页张欢雨 
2011年度江苏省社会科学基金项目"英汉语篇隐性评价研究"(11YYD020)
译作要忠于原著,不仅要准确还原字面意思,更要精确传达原作的评价意义,即作者的立场和态度。但实际上,由于不同民族之间的文化差异,评价标准和语言表达习惯的不同,原作和译作中评价意义不一致的现象比比皆是,主要分为评价标度不一致、...
关键词：评价意义 翻译模式 理论与教学 
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