黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(HGG313)

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建构主义教学理论在《临床免疫和免疫检验》教学中的应用被引量：2
《医学教育探索》2007年第7期607-608,619,共3页官杰 王琪 罗晓庆 钱丽丽 
黑龙江省教育厅课题2006年黑龙江省教育科学"十一五"规划课题--建构主义模式下的临床免疫及免疫检验教学方法研究(编号:HGG313)
为提高《临床免疫和免疫检验》教学效果,将建构主义理论应用于教学中,建构主义的教学方法不但能加深学生对《临床免疫和免疫检验》的理解,而且能提高学生的自主学习能力及培养学生的评判性思维能力。
关键词：建构主义 教学方法 自主学习 
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