辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG13DB332)

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基于输入、输出理论的大学英语教学策略
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2014年第1期141-142,共2页赵慧敏 
辽宁省教育科学"十二五"规划课题"跨文化交际视阈下的访谈类英语人才培训研究"成果之一(项目编号JG13DB332)
随着高校英语教学改革的深入发展，大学英语教学模式单一、学生英语学习效率低下等问题引起更多研究者的关注。如何改变当前英语教学现状，提高课堂教学效率成为教学研究的重点。传统的英语教学过于强调词汇、语法和句式的讲解而忽略了...
关键词：大学英语教学模式 英语教学策略 输出理论 输入 英语教学改革 课堂教学效率 主体性作用 学习效率 
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