主体性作用

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思政课“发挥学生主体性作用”的内在逻辑、核心要求和实现路径
《中国大学教学》2025年第4期29-36,共8页闵绪国 龙钰 
国家社科基金项目“当代中国青年美好精神生活的生成逻辑与建构路径研究”(项目编号:22BKS120)。
思政课所传递的思想理论、观念观点,只有通过学生积极主动、自主自觉的思维运动才能成为其观念系统的稳定构成部分,才能以良好行为习惯外显和持续强化,而这些都离不开学生对思政课内容的解读、选择、整合、内化和践行,离不开学生主体性...
关键词：思政课 思想政治教育 主体性作用 思想政治素质 
以“人文韧性”破题破局破圈 吸引更多青年成为“润州青年”
《中国共青团》2024年第22期42-45,共4页胡同洲 朱颖倩 
“北固楼前一笛风,断云飞出建康宫。江南二月多芳草,春在濛濛细雨中。”北宋僧人仲殊这首七言绝句写的正是润州。润州在北宋时期,指的正是镇江。穿过时光隧道,来到1000多年之后的今天,眼前的润州一片生机盎然。为积极探索润州青年发展...
关键词：七言绝句 时光隧道 主体性作用 文化自信 党建引领 仲殊 北固楼 社区青年 
主体性视域下高校学风建设的现实挑战与应对策略
《新西部》2024年第8期93-96,共4页王禹 
2021年度辽宁省社会科学规划基金教育学项目“主体性视域下高校学风建设“二维四级”体系的构建策略”(项目编号:L21BED009)。
学风建设是高校提高人才培养质量,实现高质量发展的基石,是一项系统工程,由教学工作系统、学生工作系统、学生自主学习系统、家庭督导系统等四个子系统组成。在当前,高校学风建设面临来自教师教育方法滞后、学生个性多元、家庭功利氛围...
关键词：高校学风建设 主体性作用 自主学习系统 协同合作 系统工程 辅导员 学生家长 社会不良思潮 
“双减”背景下小学数学高效课堂的构建策略探析
《新智慧》2024年第23期112-114,共3页马晓琴 
构建高效课堂是“双减”背景下教师普遍探索的重要教学主题。高效课堂的构建需要发挥学生在课堂学习中的主体性作用,丰富学生的学习资源,拓展学生的学习思路,增强教师与学生、学生与学生的互动意识。只有从这些方面入手,学生才能根据相...
关键词：构建高效课堂 主体性作用 学习思路 互动意识 课堂学习 策略探析 教学主题 政策理念 
出版在助力打造北疆文化品牌中的使命任务、主体性作用与实践路径
《新闻世界》2024年第7期10-13,共4页孙延松 
打造北疆文化品牌,是传承发展中华优秀传统文化、提升内蒙古自治区文化软实力的重要举措。出版承载着引导社会舆论、塑造主流价值、传播社会文化、传承文明脉络的重要功能,在打造北疆文化品牌中肩负着重要使命任务,应充分发挥好夯实理...
关键词：北疆文化 出版 使命任务 主体性作用 实践路径 
西部民族地区农村妇女乡村振兴主体性作用发挥的主要制约因素透视——基于四川省凉山彝族地区农村妇女乡村振兴主体性作用调研
《安徽农业科学》2024年第8期226-228,232,共4页毛平 张禧 
四川省社会科学重点研究基地彝族文化研究中心2023年度一般规划项目(YZWH2317)。
农民是乡村振兴的主体,乡村振兴必须坚持农民的主体地位。凉山彝族地区农村妇女作为凉山彝族地区农村经济社会建设的主力军,在全面推进乡村振兴背景下还存在着以下问题:社会流动滞缓,发展意识滞后于乡村振兴的主体性发展要求;社会教育...
关键词：主体性 妇女 乡村振兴 彝族 凉山 
人工智能快速演进中人的主体性作用
《视听界》2024年第2期131-131,共1页顾理平 
从一年多前作为人工智能技术发展过程中阶段性标志的ChatGPT惊艳亮相,到今天Sora的火爆登场,生成式人工智能以狂飙突进的方式,快速进入到我们的生活之中。人们在惊喜地拥抱现代技术带给社会和个人巨大红利的同时,也不断产生各种隐忧:面...
关键词：人工智能 强计算能力 狂飙突进 知识储备 CHAT 生成式 人的主体性 
社会组织参与社会治理的制度、实践和发展思路研究——以重庆市开州区为例
《中国社会组织》2023年第23期45-46,共2页熊凤 陈小燕 
社会组织是国家治理体系的有机组成部分,是社会治理的重要主体。构建共建共治共享的基层社会治理新格局,推动实现基层治理现代化,必须充分发挥社会组织的主体性作用。社会组织的非政府性、非营利性、公益性等特征,决定了社会组织在社会...
关键词：社会组织参与 国家治理体系 工作思路 非政府性 社会治理体系 主体性作用 共建共治共享 基层社会治理 
语文课程资源开发利用的主体探讨
《华人时刊·校长版》2023年第12期142-143,共2页张旭锐 
随着新一轮国家基础教育课程改革的进行,“课程资源的开发与利用”这一议题被越来越多的教育者所重视。课程资源开发利用的主体众多,他们在开发利用课程资源的过程中占据不同的地位,有着不同的作用。其中,教师在课程资源开发利用的过程...
关键词：课程资源开发利用 主体性作用 基础性学科 基础教育课程改革 主体地位 语文教师 语文学科 主导作用 
乡村振兴中农民主体性作用的本质属性、内在契合和价值意蕴被引量：1
《农村农业农民》2023年第23期38-40,共3页孙昊 
河南省社科联调研课题“农林高校在社会大课堂中讲好大思政课的研究”(SKL-2023-928);2023河南农业大学思想政治教育研究会研究项目“大思政育人格局视野下农林高校大思政课实践研究”(SZJY-2023-011);教育部高校“全国思政课名师工作室(河南农业大学)”(21SZJS40101010466)。
乡村振兴战略是新时代立足中国式现代化发展大局,进而满足农民对美好生活需要的全局性战略安排。从乡村振兴视阈下农民主体性作用的本质属性、内在契合和价值意蕴三个方面,探析农民主体性作用与“五大振兴”之间的关系、乡村振兴与农民...
关键词：乡村振兴 农民主体性 本质属性 内在契合 价值意蕴 
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