课程资源开发利用

作品数：114被引量：148H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：李允赵吉峰李浩泉靳岑王彤更多>>
相关机构：西南大学曲阜师范大学东北师范大学广西师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金黑龙江省教育科学规划课题四川革命老区发展研究中心研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
幼儿园劳动教育课程资源开发利用的个案研究
《幼儿教育》2024年第36期13-16,48,共5页崔万芳 刘宇 
个案研究结果表明,部分幼儿园在劳动教育课程资源开发利用方面存在资源类型多样但均衡性和系统性不足、资源数量众多但科学性和适宜性不够、资源利用途径多元但深度和整合性欠缺等问题。研究者据此提出建议。
关键词：课程资源 劳动教育 幼儿园 个案研究 
高校思想政治教育专业《综合实践活动》课程资源开发利用问题与策略
《华章》2024年第6期78-80,共3页吴丽娜 刘倩冷 
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目阶段性成果“思想政治教育专业‘中学综合实践活动’课程资源开发利用研究”(项目编号:2021JGA321)。
开发利用课程资源是《综合实践活动》课程实施的要件,对于培养学生的综合素质和综合能力具有重要意义。一些面向中学教育的高校思想政治教育专业开设的《综合实践活动》课程,在课程资源开发利用方面存在开发意识不强、开发主体单一、整...
关键词：思想政治教育专业 综合实践活动 课程资源 开发利用 
课程资源开发利用现状及对策
《新课程教学（电子版）》2024年第2期162-164,共3页吴娟 
课程资源开发利用的目的是更好地将现有的教育资源有效整合,并且在整合过程中创新研究新的教育资源,不断丰富课程资源内容,让教育教学活动变得更富吸引力。课程资源不仅仅包括教育教材、图书、玩具以及教学软件等,还包括其他一切适用于...
关键词：课程资源 开发利用 现状 对策 
语文课程资源开发利用的主体探讨
《华人时刊·校长版》2023年第12期142-143,共2页张旭锐 
随着新一轮国家基础教育课程改革的进行,“课程资源的开发与利用”这一议题被越来越多的教育者所重视。课程资源开发利用的主体众多,他们在开发利用课程资源的过程中占据不同的地位,有着不同的作用。其中,教师在课程资源开发利用的过程...
关键词：课程资源开发利用 主体性作用 基础性学科 基础教育课程改革 主体地位 语文教师 语文学科 主导作用 
幼儿园非物质文化遗产课程资源开发利用的困境与出路被引量：3
《福建教育》2022年第33期34-35,共2页余慧榕 吴荔红 
非物质文化遗产(简称“非遗”),是指各族人民世代相传,并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。非遗作为中华优秀传统文化的重要组成部分,将其融入幼儿园课程,不仅能实现优秀传统文...
关键词：中华优秀传统文化 幼儿园课程 课程价值 非物质文化遗产 实物和场 课程资源 开发利用 民族文化自信 
中华民族共同体意识培育课程资源开发利用的路径被引量：1
《中国德育》2022年第14期17-21,共5页彬彬 孔凡哲 
2021年度内蒙古自治区高等学校创新团队“课程与教学论”团队项目“中小学校铸牢中华民族共同体意识的课程资源开发利用实践研究”(ZSZXTD2104)研究成果.
学校教育是中华民族共同体意识培育的主渠道,课程资源开发利用是中华民族共同体意识培育的重要载体和积极实践。课程资源开发利用路径既关注静态课程资源自身的教育性质量,也关注动态课程资源的有效利用,以提升课程资源开发利用的质量...
关键词：中华民族共同体意识培育 课程资源 开发利用 实践路径 
幼儿园本土文化课程资源开发利用问题与策略分析被引量：1
《华人时刊·校长版》2022年第4期82-83,共2页施天悦 
幼儿教育是幼儿开始集体学习生活的初始阶段,是幼儿身心发育的快速时期,在这个阶段,幼儿还没有形成完整的学习认知,开发和利用本土文化课程资源,不仅能够丰富幼儿的教学资源,还可以培养幼儿的兴趣爱好,挖掘幼儿的学习天赋。因此幼儿园...
关键词：本土文化资源 幼儿教育 教学资源 课程资源开发利用 问题与策略 培养幼儿 幼儿园 集体学习 
初中语文综合实践活动课程资源开发利用
《新作文（教研）》2021年第11期0220-0220,共1页何伟强 
综合性学习是指学生在学习初中语文时,教师需将学生的学习能力与教学内容相结合,围绕学生熟知的生活开展系列实践活动。这样既能保证语文教学顺利开展实施,又能提高学生语文学习技巧,让学生对语文学科始终保持浓厚的学习兴趣。然而在实...
关键词：初中语文 综合实践活动 课程资源 开发利用 
班本化课程资源开发利用的实践研究——《植物的生长》主题的开发与构建
《文理导航》2021年第27期92-93,共2页徐凯芸 
《植物的生长》是我班开展的一项秋季播种的蔬菜和谷物类植物的种植活动。在开展系列主题活动时,教师要充分利用种植园的资源、家长资源、社会公益资源,在关注幼儿兴趣的同时,重视生成活动的研究。本次研究中教师主要以以下四个方面作...
关键词：课程资源 植物的生长 教育环境 科学经验 
幼儿园本土文化课程资源开发利用问题与策略研究
《爱情婚姻家庭（下旬）》2021年第8期0014-0014,共1页罗丽华 
有效的课程资源开发是教育发展的基础,尤其在幼儿园本土文化课程的开设过程中,加强对课程文化资源的开发与利用,可以有效培养幼儿的文化兴趣,促进幼儿园教学的水平与质量。但是在对课程资源的开发中,仍然存在着开发内容有限、开发效果...
关键词：幼儿园 本土文化 资源开发利用 
全选清除导出
共12页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部