浙江省教育厅科研计划(Y200804203)

作品数：2被引量：6H指数：2
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相关作者：吴安萍钟守满李发根更多>>
相关机构：宁波职业技术学院杭州师范大学江西师范大学更多>>
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相关主题：范畴化评价性语义结构词汇语法语篇主题更多>>
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评价性形容词形式范畴化的语义结构模式研究被引量：5
《外语与外语教学》2010年第5期29-32,43,共5页吴安萍 钟守满 
浙江省教育厅科研项目“语篇主题与词汇语法评价模式的认知研究”(项目编号:Y200804203)的阶段性研究成果
评价理论是对人际理论系统的拓展,更多地关注评价性词汇研究;评价局部语法是将Barnbrook的定义局部语法用于评价,从语法角度分析评价。两者在对形容词系统评价相关的语法模式方面鲜有研究。本文基于上述理论和语法,从小句的七个方面探...
关键词：评价理论 评价局部语法 评价性形容词 语义结构 
语篇主题与词汇语法评价模式间的认知研究被引量：2
《江西社会科学》2009年第9期247-249,共3页吴安萍 李发根 
浙江省教育厅2008年度科研项目"语篇主题与词汇语法评价模式的认知研究"(项目编号:Y200804203)的阶段性成果
评价理论的创立为语篇分析提供了系统的理论依据和分析框架。近年来,许多语言学家将该理论运用于对新闻、学术书评、广告、翻译等的研究中,但把它用在对语篇主题评价视角的研究在国内外的研究中还很少见。本研究从系统功能语言学角度出...
关键词：语篇主题 评价理论 评价模式 
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