河南省高校青年骨干教师资助项目(2010GGJS-283)

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综合理科教育专业实践教学体系的构建与创新
《当代教育理论与实践》2013年第9期128-130,共3页郭书霞 权玉萍 李继武 
河南省高校青年骨干教师资助计划项目(2010GGJS-283)
实践教学体系包括实验课程教学、教育实习、教育实训等方面。综合理科教育专业的实验课程,应兼顾综合性、专业性、协调性和专长性原则,将教学内容整合为一体,建立多元化的考核体系,形成高效的实验室管理机制,能跨部门、跨学科统一管理...
关键词：综合理科教育 实践教学体系 构建 创新 
三年制综合理科教育专业人才培养方案的构建与创新
《中国科教创新导刊》2013年第11期13-14,共2页李继武 权玉萍 
2010年度河南省高校青年骨干教师资助计划项目“综合理科教育专业实践教学体系的构建与创新”研究成果(项目编号:2010GGJS-283)
综合理科教育专业以培养科学素养好、创新能力强的中小学理科教师为核心目标,课程体系的设置应遵循综合性、协调性和特长性原则,一般应包括通识课程、教育类课程、专业基础课程、专业方向选修课程和实践课程五个模块,本文还对设立职业...
关键词：综合理科教育 培养方案 课程体系 
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