全国教育科学“十一五”教育部规划课题(GLAl02087)

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普通高校军用枪射击训练规范化研究被引量：2
《教育教学论坛》2016年第25期194-195,共2页王忠厚 郭显彬 
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题<高等学校学生军事训练与军事理论教学评价机制研究>(课题批准号:GLA102087)的子课题"大学生军事训练效果评价"的研究成果
普通高校军事课教学开展以来取得了很大成就,尤其是军事技能训练取得了可喜的成绩,大学生的军事素养和国防意识得到了加强。国家教育部和全军军训办公室为了检验训练效果,组织开展了军用枪射击比赛。为了规范军用枪的射击训练,本文以"5...
关键词：高校 军用枪 射击训练 规范化 
高校军事课师资队伍建设现状综述被引量：2
《教育教学论坛》2013年第44期36-37,共2页郭显彬 刘妍 王军英 
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题<高等学校学生军事训练与军事理论教学评价机制研究>中的研究成果之一(课题批准号:GLA102087)
高校军事课教师是军事课教育的骨干力量,在贯彻落实全民国防教育战略中将发挥巨大作用。重视和加强高校军事理论教师队伍的建设,提高军事课教师的素质,是提高高校军事课教学质量的关键。本文对几个省份的高校军事课师资队伍建设情况进...
关键词：高校 军事课 师资队伍 现状 
论高等学校军事课程评价机制构建的原则被引量：2
《教育教学论坛》2011年第32期55-56,共2页盖涛 郭显彬 
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题<高等学校学生军事训练与军事理论教学评价机制研究>的阶段性研究成果
本文立足于高等学校军事课程的特点及各高校实际,从理论指导实践的角度,提出军事课程评价机制的构建应遵循的原则,从而为进一步研究评价指标体系提供理论支撑,加速对高校军事课程建设成效加以考量和推进其健康发展。
关键词：高等学校 军事课程 评价机制 原则 
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