教育部人文社会科学研究基金(12YJA740016)

作品数：15被引量：19H指数：3
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相关作者：高瑞阔邓景春张绪军唐胜虹刘欢欢更多>>
相关机构：皖西学院广东女子职业技术学院上海外国语大学遵义医学院更多>>
相关期刊：《吉林省教育学院学报》《现代外语》《合肥师范学院学报》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》更多>>
相关主题：语言学习社会文化理论最近发展区民族地区语用能力更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>
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《社会文化理论与二语教学语用学》述介
《中国外语教育》2016年第4期82-86,共5页高瑞阔 
教育部人文社会科学研究规划基金项目“基于‘最近发展区’理论的二语语用能力培养研究”(项目编号:12YJA740016);皖西学院精品资源共享课程《实用英语语法》(项目编号:2015wxxy03)
《社会文化理论与二语教学语用学》（Sociocultural Theory and L2 Instructional Pragmatics）是van Compernolle于2014年出版的专著。该书从社会文化理论视角对二语语用教学进行了理论建构和实践研究,以令人信服的概念重构和实证依据...
关键词：社会文化理论 二语教学语用学 框架 
中国大学生的英语学习同伴资源运用状况调查被引量：9
《现代外语》2014年第5期668-678,730-731,共11页高瑞阔 唐胜虹 
教育部人文社科研究规划基金项目"基于‘最近发展区’理论的二语语用能力培养研究"(12YJA740016);皖西学院招标课题(2013zb72)的阶段性成果
以安徽省4所高校400余名二年级学生为对象,运用问卷调查和访谈法对英语学习中的同伴资源运用状况进行调查。发现我国大学生对同伴资源作用的总体认知和做法较好,但课外使用英语及写作互动明显不足,且主要限于完成教师布置的任务。不同...
关键词：大学生 英语学习 同伴资源 社会文化理论 生态语言学习 
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