云南省教育厅人文社会科学研究基金(06J056G)

作品数：3被引量：22H指数：3
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相关机构：云南师范大学昆明医学院更多>>
相关期刊：《吉林体育学院学报》《体育学刊》更多>>
相关主题：中学体育社会适应能力社会适应合作学习模式心理健康更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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体育合作学习对中小学生身心健康的促进研究被引量：3
《大理学院学报（综合版）》2008年第10期67-69,共3页郑龙云 邱良武 武云化 韩锐芳 
云南省教育厅社会科学研究基金资助项目(06J056G)
合作学习模式是在心理学和教育学相关理论的基础上发展起来的、在其它学科已被广泛应用的一种教学模式,但这种教学模式在我国中小学体育课中应用不多。研究主要采用教学实验法,以体育合作学习为干预手段,在昆明市中小学进行教学实验。...
关键词：体育合作学习 中小学生 身心健康 
中小学体育课合作学习模式的教学实验被引量：8
《体育学刊》2008年第1期72-76,共5页邱良武 武云华 郑龙云 郑春华 韩锐芳 
云南省教育科研“十一五”规划课题(11510622);云南省教育厅社会科学研究基金资助项目(06J056G)
随机抽取云南昆明市拓东第一小学五年级2个班和云南师范大学附属中学的初一年级2个班的学生,进行体育课合作学习的实验。实验结果表明:合作学习模式适合中小学课堂教学,能有效提高课堂效率,改善学生心理健康,增强社会适应能力;合作学习...
关键词：中小学体育 合作学习 生理效果 心理健康 
中学体育合作学习与学生社会适应能力关系之探究被引量：12
《吉林体育学院学报》2007年第5期141-142,共2页邱良武 武云化 郑龙云 
云南省教育厅社会科学研究基金资助项目(项目编号:06J056G)
以心理学和教育学的相关理论为依据,论述了中学体育课中应用合作学习模式的必要性和可行性,重点探讨了它对学生社会适应能力的促进作用。
关键词：中学体育 合作学习 社会适应能力 
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