国家社会科学基金(12BDJ034)

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相关主题：公务员教育培训体系党政领导干部党校干部教育更多>>
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教学秘书职称申报难问题的调查和思考——以中共天津市委党校为例
《教师》2018年第35期83-84,共2页杜敏 
国家社会科学基金项目“党政领导干部教育培训科学化研究”(12BDJ034)阶段性研究成果
教学秘书是党校教学工作的中枢环节,在党校教学工作中的作用非常重要。受教研部主任用人习惯和岗位属性影响,职称申报几乎是教学秘书获取职业晋升的唯一途径。文章以中共天津市委党校为视角,调查分析教学秘书群体基本职称情况和职称申...
关键词：教学秘书 党校 职称申报 现实路径 
党政干部教育培训科学化的理论思考被引量：1
《理论建设》2018年第1期59-63,共5页齐欣原 赵晓呼 
国家社科基金项目"党政领导干部教育培训科学化研究"(12BDJ034)
以往对干部教育培训科学化问题的探讨,缺少以教育理论为框架进行整体的理论探讨和研究。本文从教育学理论视角对党政干部教育培训如何科学化的问题进行了静态分析,认为干部教育培训"科学化"就是把握规律、遵循规律办事。一方面要保障党...
关键词：教育培训 过程科学化 途径科学化 评价科学化 管理科学化 
党的领导是中国经济持续健康发展的重要保证
《延边党校学报》2015年第4期23-25,共3页未江涛 
国家社会科学基金项目"党政领导干部教育培训科学化研究"(批准号12BDJ034)的阶段性研究成果
本文依据新中国成立以来社会主义经济建设的发展历程,对党在推动中国改革开放、推动建立社会主义市场经济体制、推动科学发展与加快转变经济发展方式、推动新世纪中国经济持续健康发展中所发挥的重要领导作用进行了归纳与总结,以此说明...
关键词：党的领导 改革开放 社会主义市场经济体制 经济持续健康发展 
把握公务员培训规律 加强教材体系建设被引量：1
《学周刊（中旬）》2015年第7期209-209,共1页未江涛 
国家社会科学基金项目"党政领导干部教育培训科学化研究"(批准号12BDJ034)的阶段性研究成果
坚持按需施教方针,实施精品教材工程,建立针对性、实用性强的教材体系,是当前我国各级行政学院开展干部教育培训的重要任务。本文首先明确了加强行政学院教材体系建设的重要意义,在此基础上深入分析行政学院教材编写的自身特色,突出强...
关键词：干部教育 教材体系 规律 
加强教材体系建设,提升整体培训质量——天津行政学院教材体系建设的做法、问题和改进思路
《学园》2015年第20期34-35,共2页未江涛 
国家社会科学基金项目“党政领导干部教育培训科学化研究”的阶段性研究成果(批准号:12BDJ034)
本文以天津行政学院为研究对象,认真总结教材体系建设的做法和体会,以及当前教材体系建设中存在的主要问题,并在此基础上提出了推进教材体系建设的思路和对策,以期为全国其他行政学院教材体系建设提供借鉴。
关键词：教材体系 做法 问题 思路 
以党性修养为抓手 全面推进从严治党
《山海经（想象作文）（下）》2015年第6期41-42,共2页未江涛 
国家社会科学基金项目“党政领导干部教育培训科学化研究”(批准号12BDJ034)的阶段性研究成果
十八大以来,中央纪委查处的一些干部在剖析自己违纪违法原因时,都忏悔党性缺失是走向腐败的开始,党性不纯酿成了大患,而长期放松思想改造则是他们丧失党性、贪污腐化的首要原因。这说明抓住党性教育这个从严治党的根本,增强党性修养,坚...
关键词：党性修养 从严治党 党员干部 人生价值 党员个人 党员个体 思想改造 马克思主义理论 违法原因 道德方面 
关于增强党校干部教育培训针对性的对策
《山海经（想象作文）（下）》2015年第5X期37-38,共2页未江涛 
国家社会科学基金项目“党政领导干部教育培训科学化研究”(批准号12BDJ034)的阶段性研究成果
按需施教是干部教育培训的基本规律,是提高干部教育培训质量,增强培训的针对性、实效性的重要前提。《干部教育培训工作条例》和《党校工作条例》都强调,干部教育培训必须牢固树立按需培训的理念,注重以人为本、坚持按需施教,切实增强...
关键词：干部教育 党校工作条例 教育培训质量 按需施教 需求调研 领导干部 课题小组 政治素养 马克思主义理论 理论联系实际 
积极推进干部自主选学 提高教学针对性实效性
《青年与社会》2015年第7期123-124,共2页未江涛 
本文是国家社会科学基金项目“党政领导干部教育培训科学化研究”（批准号：12BDJ034）的阶段性研究成果.
自主选学作为一种新的干部培训模式，符合“以人为本、按需培训”的要求，是干部教育培训工作机制的重大调整。文章首先对自主选学的重要意义进行了全面分析，然后提出开展自主选学应正确把握“必学”与“选学”的关系、“学什么”与“...
关键词：自主选学 关系 举措 
扩大干部自主选学提升党校教学实效性——天津市委党校开展自主选学的做法、成效与建议
《经济与社会发展研究》2015年第3期164-164,共1页未江涛 
本文是国家社会科学基金项目“党政领导干部教育培训科学化研究”（批准号12BDJ034）的阶段性研究成果.
自主选学体现了以人为本的培训理念，是目前党校在干部教育培训改革中广泛采用的一种新的教学模式。本文以天津市委党校为研究对象，以增强干部教育培训的针对性和实效性为目标，重点探讨了天津市委党校在开展自主选学方面的具体做法、...
关键词：自主选学 做法 成效 建议 
浅谈公务员能力建设的培训体系科学化研究
《学理论》2014年第26期31-33,45,共4页王鑫 
全国哲学社会科学规划领导小组批准;国家社会科学基金项目"党政领导干部教育培训科学化研究"的阶段性成果(12BDJ034)
随着公共服务领域不断的深化,公务员的能力建设被提上日程,要深入进行公务员能力建设的培训体系的科学化研究是现阶段的首要任务,通过对进行科学化研究的重要性和整个培训体系的全面研究进行分析,提出公务员能力建设的培训体系科学化的...
关键词：公务员 能力建设 培训体系 科学化 
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