教育部人文社会科学研究基金(09YJC760044)

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建立有民族“道器”文脉的有机保护体系——北川重建与非物质文化遗产的生产性方式传承
《当代艺术》2013年第1期48-49,共2页李浥 
教育部2009年人文社科规划项目“活态流变性”规律上的“一村一品”(项目号09YJC760044)的研究成果
保护非物质文化遗产和文化多样性,应该体现在对手工技艺的重视,体现在再造民间艺术生存的文化土壤上。生产性方式保护是中国非物质文化遗产保护工作向纵深推进的重要途径,也是非物质文化遗产保护与当代经济、社会和文化建设相互结合、...
关键词:非物质文化遗产 民族 民间艺术 生产性保护 
审美视野的非物质文化遗产传承与创新被引量:1
《重庆社会科学》2012年第4期124-127,共4页李浥 
教育部人文社会科学规划项目“‘活态流变性’规律上的‘一村一品’”(批准号:09YJC760044);四川省教育厅人文社会科学重点项目“民间美术产业化观念的学院式研究”(批准号:09SA082);四川省哲学社会科学规划项目“多举措元素并行下的独特文化品牌--从北川重建到灾后非遗的有效保护体系研究”(批准号:SC10B025)
非物质文化遗产中的文化"根性",能够为人们提供一种持续的认同感,增强文化的多样性和人类的创造力,对于人的存在和发展具有重要意义。非物质文化遗产的传承是大众审美文化的传承。非物质文化遗产的发展应走通俗审美之路,这样有利于开拓...
关键词:审美 非物质文化遗产 传承 创新 
民间美术构成元素在油画创作中的应用被引量:4
《大舞台》2011年第7期130-131,共2页李浥 
教育部2009年人文社科规划项目"活态流变性"规律上的"一村一品"(项目号09YJC760044)阶段性研究成果;四川省教育厅2009年人文社科重点项目"民间美术产业化观念的学院式研究"(项目号09SA082)阶段性研究成果;多举措元素并行下的独特文化品牌--从北川重建到灾后非遗的有效保护体系研究(立项编号SC10B025)的阶段性研究成果
多角度地分析和研究才能在全球一体化的今天改变中国油画所面临的困境。这是因为每一个国家文化艺术的发展都离不开其本质的文化之源,更是因为油画的民族化是中国油画立足于世界艺术之林的文化身份和文化基础。
关键词:油画创作 民族艺术 造型体系 色彩体系 
写生·花传神——全球化时代花鸟画教学的“形”与“神”
《大众文艺(学术版)》2011年第13期250-250,共1页李浥 
四川省教育厅2009年人文社科重点项目"民间美术产业化观念的学院式研究"(项目号09SA082)研究成果之一;教育部2009年人文社科规划项目"活态流变性"规律上的"一村一品"(项目号09YJC760044)阶段性研究成果之一;多举措元素并行下的独特文化品牌--从北川重建到灾后非遗的有效保护体系研究(立项编号SC10B025)的阶段性研究成果
在关注21世纪以来美术教育写生教学现状的基础上,文章论述了当今美术专业花鸟画教学过程当中需要注意的问题。提倡教学中以写生赵昌"写物之生意"为指导观点,理解花鸟画"写生"阐述的精神内涵,在创作过程中写"物之生意",才能借助花鸟的形...
关键词:写生 花鸟画 教学 创作 
本土立场与概念的拓展——非物质文化遗产开发及运作模式中的政府行为被引量:7
《中共中央党校学报》2011年第3期95-97,共3页李浥 
教育部2009年人文社科规划项目"‘活态流变性’规律上的‘一村一品’"(项目编号:09YJC760044)的阶段性成果
在以生产性方式保护非物质文化遗产的过程中,应合理界定地方政府行为,探求其在传统政绩观下的政策制定和执行,确定新理念指导下的本土立场和概念,避免非遗开发保护中因无法形成整体合力,以致资源分割及浪费严重的现象,以求有效提高地方...
关键词:非物质文化遗产 生产性保护 政府行为 
裸态切入的技术化与高师美术教育系统的再发展
《艺术教育》2011年第5期56-57,共2页李浥 
教育部2009年人文社科规划项目《“活态流变性”规律上的“一村一品”》(项目号:09YJC760044)的阶段性研究成果;四川省教育厅2009年人文社科重点项目《民间美术产业化观念的学院式研究》(项目号:09SA082)的阶段性研究成果;四川省哲社规划项目《多举措元素并行下的独特文化品牌——从北川重建到灾后非遗的有效保护体系研究》(立项编号:SC10B025)的阶段性研究成果
当前,因商业意识、权利划分等各种因素的影响,美术教育步入工具化、功利化的歧途。面对高校美术教育内部体制的紊乱和教育价值取向的迷失,艺术教育中必须强调对乡土文化的认知与关怀、对生命的尊重与悲悯;强调人与人、人与社会、人与自...
关键词:高师美术教育 技术 观念 教育系统 
非遗生态场的整合与“一村一品”观念——论非物质文化遗产的生产性方式传承被引量:1
《重庆行政(公共论坛)》2010年第5期88-89,共2页李浥 
教育部2009年人文社科规划项目"‘活态流变性’规律上的‘一村一品’"的阶段性研究成果(项目号09YJC760044)
一、非物质文化遗产的概述 世界遗产包括自然遗产和文化遗产,后者又包括物质和非物质文化遗产。文化遗产标志着文明的足迹,和民族古老文明的延续紧密相连。当历史的尘埃落定,一切归于沉寂之时,唯有文化以物质的和非物质的形态留存下来。
关键词:非物质文化遗产 “一村一品” 生产性 生态场 传承 整合 自然遗产 世界遗产 
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