湖北省教育厅人文社会科学研究项目(13g329)

作品数：3被引量：12H指数：2
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民族地区高校读者信息能力构建标准与差距研究
《图书馆理论与实践》2015年第8期29-34,共6页余昭芬 
湖北省高等学校图书情报工作委员会科研基金项目"民族地区民族高校图书馆数字资源利用的绩效评价与可持续发展研究"(项目编号:2013-YB-02);湖北省人文社会科学研究项目"TAT理论模型在我校数字资源绩效评价中的应用研究"(项目编号:13g329)研究成果
以构建信息能力(Information Ability,IA)的三级标准体系层次为基本建设模式,调查了我国民族地区高校民族学生的IA现状(包括在校生和毕业后5年内学生对IA态度、信息需求、信息理解的评分等)。通过与国内发达地区普通高校的民族学生进行...
关键词：信息能力 标准体系 验证性影响因子 民族地区 
RFID技术在图书馆管理中的潜在风险与应用前景被引量：4
《图书馆学刊》2014年第6期106-110,共5页余昭芬 
湖北省高校图工委基金项目"民族地区民族高校图书馆RFID利用的绩效评价与可持续发展研究"(项目批准号:2013YB02);湖北省教育厅人文社会科学研究项目"GAP理论模型在我校数字资源绩效评价中的应用研究"(项目编号:13g329)成果之一
RFID的多种功能优势使其在图书馆管理领域得到了广泛应用,但通过对其多年的应用总结,发现RFID技术在图书馆的推广还存在技术标准、投资经费、投资保护及与现有图书馆管理系统的集成等诸多潜在风险。只要设想出科学合理的RFID图书管理系...
关键词：RFID 图书管理 潜在风险 应用前景 
RFID自助借还书系统服务能力的绩效评价——以湖北民族学院图书馆为例被引量：8
《图书馆论坛》2014年第3期65-72,共8页余昭芬 谭黎 谭荣杰 汤艺 潘丽琼 张慧乔 
湖北民族学院重点项目"我国图书馆数字资源绩效评价影响因素调查"(项目编目:2010368);湖北省教育厅人文社会科学研究项目"GAP理论模型在我校图书资源绩效评价中的应用研究"(项目编目:13g329)研究成果之一
为探究RFID自助借还系统的服务能力,文章选择湖北民族学院图书馆条码识别技术(BRM)和RFID技术进行绩效对比。根据绩效值与其相关影响因子导出RFID绩效值的定义与计算方法,发现二级绩效评价指标中开放时间充分度、图书借还速度、借还人...
关键词：RFID GAP理论 服务能力 绩效评价 
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