浙江省教育科学规划课题(SCG538)

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德育审美化模式的思考与实践——以浙江艺术职业学院德育课程教学为例被引量：2
《职业技术教育》2011年第11期90-93,共4页胡卓群 
浙江省教育科学规划2010年度研究课题<德育审美化在艺术类高职院校的应用与创新>(编号:SCG538);主持人:胡卓群
在艺术类高职院校尝试德育审美化模式有利于增强德育的实际效果和提高学生的道德素养。在德育课程的实施过程中,艺术类高职院校应尝试通过审美设计,形成德育目标引领性与关怀性的统一,达成德育内容系统性与亲和性的统一,促成德育实践规...
关键词：德育课程 审美化模式 艺术类 高职院校 
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