安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程项目(20100943)

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“关键时期假说”对成人二语习得的启示
《吉林省教育学院学报》2014年第5期88-90,共3页张洁 阚智文 
安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程项目基金资助(项目编号:20100943)
"关键时期假说"提出后历经了学者的检验和批判,这些实证性的研究对于成人二语习得有着一定的启示:"关键时期"以后学习英语的人是有可能达到地道的水平的。
关键词：关键时期假说 成人 二语习得 
图式理论指导下的大学英语口语教学效果实证性研究
《海外英语》2012年第11X期48-49,59,共3页张洁 
安徽省高等学校省级教学质量与教学改革工程项目阶段性成果(项目编号:20100943);合肥学院院级教研重点项目基金资助(项目编号:2010jyzd21)
该研究采用统计学的独立样本T检验和配对样本T检验,对合肥学院同专业两个非英语专业班级学生的口语测试成绩进行分析,旨在探明以图式理论为指导的英语口语教学对学生的口语学习有无积极影响。笔者试图将图式理论应用于大学英语口语教学...
关键词：图式理论 大学英语口语教学 实证性研究 
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