河南省教育科学“十五”规划课题(2004-JKGHA-075)

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药学专业教师的整体素质亟待提高被引量：2
《国医论坛》2006年第5期44-47,共4页陈德 李根林 
河南省"十五"教育科学规划课题--河南省药学人员情况调研及高等药学持续协调发展研究。课题编号:2004-JKGHA-075。
关键词：药学专业 教师素质 教学模式 教学质量 
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