全国教育科学“十一五”教育部规划课题(无)

作品数：2被引量：6H指数：1
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国外终身学习体系建设对我国的启示被引量：5
《成人教育》2012年第3期41-42,共2页李勇 
全国教育科学"十一五"规划<企业员工继续教育课程开发研究>;2010年北京理工大学研究生教育改革项目;项目号为2010B-27
文章分析了国内终身学习体系建设的现状与面临的问题,介绍了国外发达国家终身学习体系建设的经验,并以日本、美国、欧盟等为例,阐述了建立终身学习体系的成功做法,探讨了其对我国建设终身学习体系的启示。
关键词：终身学习 体系 建设 启示 
建构主义与企业员工继续教育课程开发(上)被引量：1
《成人教育》2011年第11期16-19,共4页郜岭 盛琼 
全国教育科学"十一五"规划<企业员工继续教育课程开发研究>研究成果;项目批准号为EKA080297
成人的学习与青少年有着较大的不同,参与继续教育的企业员工在智力与非智力因素方面都具有典型的成人学习特征,在学习的过程中更具有建构的能力,因此在企业员工继续教育的课程开发上更应注重以建构主义为指导,让课程更加适合员工的学习...
关键词：建构主义 企业员工 继续教育课程 
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