教育部人文社会科学研究基金(10YJC752001)

作品数：5被引量：5H指数：1
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性别的社会规范和自由选择之多元解构——简论凯萝·邱吉尔戏剧《九重天》第一幕的叙事结构
《盐城工学院学报（社会科学版）》2013年第2期69-72,共4页张月琴 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(10YJC752001);江苏省教育厅2010年度高校哲学社会科学研究基金资助项目(2010SJB750020)
戏剧《九重天》是英国当代剧作家凯萝·邱吉尔成名力作,因其独特的社会性别观,在当代英国剧场里十分具有代表性。分析了《九重天》第一幕中出现的4个典型人物的多元化性别特征,对殖民主义男权社会中男女性别的自然属性和社会性属进行了...
关键词：九重天 第一幕 社会规范 自由选择 多元解构 
论凯萝·邱吉尔建构性的角色扮演策略被引量：1
《解放军外国语学院学报》2013年第1期112-116,共5页毕凤珊 
国家社会科学基金项目"殖民时代与后殖民时代英国小说中的非洲形象研究"(11CWW026);教育部人文社会科学研究青年基金项目"凯萝.邱吉尔戏剧美学论"(10YJC752001)
凯萝·邱吉尔以其建构性的角色设置赋予其剧作独特的社会学意义与美学内涵。角色换装解构了传统社会中男性/女性、白人/黑人、成人/儿童等二元对立模式。角色叠装凸显了个体变化的潜力,并暗示个体这一变化最终会延伸到社会结构以及文化...
关键词：凯萝·邱吉尔 角色扮演 换装 叠装 轮装 
论《九重天》中的换装被引量：1
《外国文学》2012年第5期68-73,158,共6页毕凤珊 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"凯萝.邱吉尔戏剧美学论"(10YJC752001);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目(2010SJB750020)
凯萝·邱吉尔的剧作《九重天》运用换装手法充分展示在霸权话语的支配与压迫下所有"他者"所遭受的肉体与心灵的苦难,揭示资本主义社会种族、性别等方面的政治压迫,进而将批判的矛头对准了一切霸权。男扮女装解构了对女性造成压迫的男性...
关键词：芒罗 《姑娘们和女人们的故事》 超越性别 边缘化 
英美文学课程实践型教学模式探析被引量：1
《重庆文理学院学报（社会科学版）》2012年第5期151-154,共4页毕凤珊 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目号:10YJC752001);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目(项目号:2010SJB750020)的阶段性成果
英美文学课程是英语专业学生的必修课程。构建以学生为中心的、由"原文本阅读、自选课题研究、小组合作陈述、戏剧表演"等组成的"四位一体"的实践型教学模式,既有利于学生语言素质的加强与知识面的拓宽,也有助于学生思辨能力的提高与人...
关键词：英美文学课程 实践型教学模式 
凯萝·邱吉尔《心之所欲》之家庭伦理叙事探究被引量：2
《当代外国文学》2011年第4期47-55,共9页毕凤珊 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"凯萝.邱吉尔戏剧美学论"(批准号:10YJC752001);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金资助项目(批准号:2010SJB750020)的阶段性成果
凯萝·邱吉尔1997年短剧《心之所欲》以赋格式的叙事结构、陌生化的叙事话语、颠覆性的叙事角色以及复合式的叙事风格反思20世纪末英国家庭伦理的变迁。夫妻爱情的褪色,子女与家长之间的疏离都表明了物质文明高度发达后英国现代家庭出...
关键词：《心之所欲》 家庭伦理 叙述技巧 
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