甘肃省教育厅研究生导师科研项目(0617-01)

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基于网络的远程开放教育“指导学习”教学模式探究被引量：1
《甘肃教育》2011年第3期52-53,共2页刘淑菊 
2006年度甘肃省教育厅研究生导师科研项目计划(项目编号:0617-01)研究成果;甘肃广播电视大学重点科研项目资助(项目编号:2006-2D-03)研究成果
针对开放教育学院的实际情况，笔者曾提出了远程开放教育课程的基本教学模式：“学生的自主学习＋教师的面授辅导＋课程教学资源＋个别化学习指导＋小组协作学习”。从该基本教学模式出发，提出“指导学习”（简称“导学”）一词，并对...
关键词：开放教育 指导学习 教学模式 
《宏微观经济学》课程考核改革实践研究报告
《甘肃广播电视大学学报》2008年第3期55-57,共3页刘沙茸 
“2006年度甘肃省教育厅研究生导师科研项目计划”的研究成果,项目编号:0617-01
《宏微观经济学》课程考核改革已在学院教学一线实施并取得了一定的成绩和经验,现就实施对象、实施过程管理和结果进行总结分析,旨在找出问题、提高教学效果,为进一步深化课程改革,推广新的远程教育方式提供有效的途径。
关键词：宏微观经济学 考核改革 实践 研究 
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