宏微观经济学

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相关作者：刘臣蔡国栋李晓峰张光灿刘沙茸更多>>
相关机构：中央广播电视大学广东开放大学交通部公路科学研究院江苏广播电视大学更多>>
相关期刊：《中国科技纵横》《中国农业教育》《泰州职业技术学院学报》《科技创业月刊》更多>>
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中级宏微观经济学课程思政融合发展路径研究
《经济师》2024年第11期189-190,193,共3页许丽丽 张娜 郭旭 
大连海事大学研究生教育教学改革项目资助(编号:YJG2022206,YJG2023514)。
中级宏微观经济学作为应用经济学学术型硕士的专业必修课程,其理论多源自西方。将课程思政融入专业课程中,不仅有利于西方经济学教学的本土化改革,还能帮助学生树立中国特色社会主义共同理想,塑造正确的世界观、人生观、价值观。目前,...
关键词：经济学专业 课程思政 融合发展路径 
基于多学科视角的企业财务管理拓展与创新探讨
《商业2.0（经济管理）》2021年第8期0023-0023,共1页温鑫 
公司财务运作的状况与公司技术创新的成功与否息息相关,但目前我国现有的财务理论知识和技术正逐渐成为阻碍公司创新发展的一大障碍。企业财务管理是企业全面发展的重要内容。因此,我们将不断转型,适应时代发展的需要,适应时代和步伐,...
关键词：多学科视角 财务管理 宏微观经济学 管理学 拓展与创新 
分组教学法在“宏微观经济学”课程中的应用——以重庆邮电大学移通学院为例被引量：1
《科教导刊》2020年第28期98-99,共2页寇小玲 
本文通过对我校"宏微观经济学"课程教学现状的分析,提出使用分组教学法的必要性。在此基础上,分析了分组教学法在"宏微观经济学"课程中的具体实施步骤,以及在实施过程中需要重点关注的问题,以期分组教学法能在"宏微观经济学"课程中取得...
关键词：分组教学法 宏微观经济学 课堂展示 
宏微观经济学课程设置及教学方法探讨被引量：1
《产业与科技论坛》2019年第1期152-154,共3页王黎明 王振红 
本文提出了宏微观经济学教学应根据专业需要,实行分级教学,不同专业设计不同的教学重点和难度或分学期循序渐进教学。实行立体化教学,使学生能了解课程发展的来龙去脉。教师应运用生动凝练的语言,经典得当的案例于教学之中,并实现课堂...
关键词：经济学 课程设置 教学方法 
基于应用型人才培养的本科“宏微观经济学”课程教学改革措施探讨被引量：5
《泰州职业技术学院学报》2018年第2期17-19,共3页葛杰 
2016年泰州学院教改课题(2016JGB19;课题负责人:周燕;葛杰)
应用型人才培养以"用"为核心,强调"学以致用"。基于应用型人才的培养目标,不但实践型课程,理论型课程也要进行教学改革。"宏微观经济学"作为财经专业的专业基础课,不仅要向学生传授必要的经济学知识,更要在教学过程中拓宽学生的视野、...
关键词：应用型人才培养 “宏微观经济学” 教学目标 教学改革 
基于云平台分析宏微观经济学的教学方法
《知识经济》2017年第24期144-144,146,共2页杨祖义 
宏微观经济学对学生掌握基础经济学,加深经济现象的认知有着不可忽视的作用,对学生深入研究经济学也有着极大的帮助。当今的经济学所进行的实验设计、操作都是依托于云平台所提供的空间,云科技也为宏微观经济学教学的变革提供了极为良...
关键词：云平台 宏微观经济学 教学方法 
基于案例驱动的计量经济学教学模式的研究被引量：1
《亚太教育》2016年第33期100-100,共1页张茜 
一、引言 当前,计量经济学已在财经类和经管类专业全面开设,并作为重要的基础课程之一。《计量经济学》是一门综合性较强的课程,要求学生具有高等数学、线性代数、概率论与数理统计、宏微观经济学、统计学等先修课程的良好基础。由于...
关键词：计量经济学 宏微观经济学 教学角度 数学基础 线性代数 畏惧情绪 案例分析 计量经济分析 经管类专业 先修课程 
用心备课,精心授课,细心作业——如何上好宏微观经济学
《时代教育》2016年第9期164-165,共2页寇小玲 孙玺 曾璐 
宏微观经济学是经管类专业非常重要的一门基础课程,而该课程相对难度比较高,内容又多又繁琐,所以,本文对如何上好宏微观经济学进行了详细的剖析。本文首先对宏微观经济学的内容进行了介绍,然后从课前、课中和课后三个方面阐述了每一环...
关键词：宏微观经济学 授课内容 教学方法 课后反思 
跨越宏微观经济学的鸿沟——2015年诺贝尔经济学奖获得者安格斯·迪顿思想评述
《福建论坛（人文社会科学版）》2016年第2期19-24,共6页刘伟 
安格斯·迪顿由于在消费、贫穷与福利领域的研究贡献获得了2015年诺贝尔经济学。他重视微观经济数据,反对主流经济学代表性主体假说,承认消费者的异质性,利用计量经济学方法,通过谨慎性的加总,在消费者个人需求向总需求过渡的过程中,跨...
关键词：宏微观经济学分立 鸿沟 加总 需求 
基于云平台的宏微观经济学教学方法分析被引量：2
《重庆与世界（学术版）》2015年第5X期43-48,共6页吕指臣 刘贞 朱开伟 蒲刚清 郭伟 
重庆市研究生教育教学改革研究重大项目(Yjg110107);重庆理工大学高等教育教学改革研究重点项目(2014ZD06)
宏微观经济学作为经管类大学生必修课程,在高等教育中起着不可忽视的作用。为探索更有效的宏微观经济学教学方法,通过分析宏微观经济学理论体系,根据宏微观经济学的课程特点和传统教学方法,结合云平台的方便、快捷、不受时空约束的特性...
关键词：宏微观经济学 教学方法 云平台 
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