江苏省教育厅哲学社会科学基金(08SJD7200007)

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和谐范畴与矛盾理论之关系
《前沿》2009年第9期34-36,共3页刘海龙 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(08SJD7200007)
和谐是矛盾理论的范畴之一,认识和谐必须从矛盾理论出发。和谐不同于矛盾的同一性,它是事物矛盾运动的一种表现形式,而同一性则是矛盾的一种基本属性。事物矛盾运动表现为和谐或对抗形式是同一性与斗争性相互作用的结果,但这种相互作用...
关键词：和谐 矛盾 同一性 斗争性 
生态文明的实践路径
《江西行政学院学报》2009年第3期77-80,共4页刘海龙 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(08SJD7200007)的阶段性成果
建设生态文明,就要转变人们当前的一些实践观念与实践方式。实现生态文明的路径包括:摒弃错误的实践观念,树立人与自然和谐发展的实践观;变革生产模式,走效益型和清洁型生产的道路;转变消费观念,提倡合理消费、绿色消费;强化环境治理,...
关键词：生态文明 实践 生产 消费 治理 
食品安全与道德风险规避被引量：17
《武汉理工大学学报（社会科学版）》2009年第4期6-9,共4页刘海龙 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"传统文化与和谐社会建设研究"(08SJD7200007)
在食品供应链条上,各利益相关方在博弈过程中伦理道德缺失会导致利益对健康的侵害。当代食品安全问题的根源在于利益与健康冲突中道德的失范,其实质是利益对健康的侵害。食品道德失范既与食品本身的特性有关,也受到食品从业人员所处社...
关键词：食品 安全 道德 风险 
儒家人际和谐思想及其现实意义被引量：3
《前沿》2009年第2期50-53,共4页刘海龙 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(08SJD7200007)
继承和弘扬儒家思想的精华对于实现人际关系的和谐具有重要的现实意义。儒家利于人际和谐的思想可以概括为以下几个主要方面:贵和的价值追求;仁爱的修身理念;诚信的处事原则;宽厚的待人态度;礼让的交往方式。这些思想在当代仍然具有鲜...
关键词：儒家 人际和谐 伦理 
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