海南省哲学社会科学规划课题(无)

作品数：4被引量：3H指数：1
导出分析报告
相关作者：吴清一谢辉凡王雅娟更多>>
相关机构：海南大学西安交通大学更多>>
相关期刊：《时代教育》《湖南社会科学》《理论与改革》《考试周刊》更多>>
相关主题：高校思想政治工作管理评估思想政治工作高校思想政治理论课需求层次理论更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从马斯洛心理学理念探析高校育人的新途径
《考试周刊》2014年第77期149-150,共2页王雅娟 
2013年海南省哲学社会科学规划课题“现代大学文化的育人功能及其实现路径研究——以海南省高校为例”,项目编号:hnsk(gj)13-110
本文以马斯洛的需求层次理论为导线，围绕高校思想政治教育与管理的相关问题，从教师和学生的作用和地位出发，探析大学教育是否满足学生的相关心理需求，力图多维度呈现大学文化对育人的影响。
关键词：马斯洛 思想政治教育 需求层次理论 管理者 
超越传统形而上学的思维方式——马克思“实践反思”与胡赛尔“现象学反思”比较研究
《湖南社会科学》2014年第2期38-41,共4页吴清一 
2013年海南省哲学社会科学规划课题"现代大学文化的育人功能及其实现路径研究--以海南省高校为例"(编号:hnsk(gj)13-110);海南大学青年基金项目"现代大学文化的育人功能及其评价模型研究"(编号:qnjj1273)
本文通过回顾马克思主义哲学和现象学哲学产生的理论背景,近代西方哲学形而上学思维方式的主要特征及其所固有的缺陷。同时对"实践反思"和"现象学反思"这两种哲学思维方式先做出一般性的概述,分别从哲学思维"何所思"(哲学对象的变革)和...
关键词：实践反思 现象学反思 形而上学 马克思主义哲学 
高校思想政治理论课实践教学资源的路径选择——以琼崖红色资源转化为视角
《时代教育》2013年第13期7-7,共1页吴清一 谢辉凡 
2013年海南省哲学社会科学规划课题“现代大学文化的育人功能及其实现路径研究——以海南省高校为例”[hnsk(gj)13-110]的阶段性研究成果
充分利用红色资源有利于进一步提升思想政治理论课实践教学的实效性。加强对琼崖红色资源利用的路径研究,把琼崖红色资源转化为教学资源,为思想政治理论课实践教学提出灵活多样的形式,丰富教学实践的方式和手段。
关键词：红色资源 实践教学 路径 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部