安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK09-10D111)

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主体多元背景下流动儿童家庭教育指导研究被引量:12
《中国青年社会科学》2015年第3期31-35,共5页郭启华 刘玉芳 
安徽省哲学社会科学规划项目"流动人口子女家庭教育问题研究"(课题编号AHSK09-10D111)的研究成果
在关注流动儿童学校教育的同时,流动儿童家庭教育同样不容忽视。有针对性的指导是提高流动儿童家庭教育质量的重要保证。目前在流动儿童家庭教育指导方面需求强烈,但指导不够;家庭教育指导途径单一,方法陈旧;各指导部门职责不清,缺乏整...
关键词:主体多元 流动儿童 家庭教育 指导体系 
流动人口子女家庭教育研究综述——基于文献统计学的分析被引量:1
《昭通学院学报》2015年第2期102-105,共4页郭启华 张智慧 
安徽省哲学社会科学规划项目"流动人口子女家庭教育问题研究"(AHSK09-10D111)
随着流动人口数量的不断增加和流动模式的明显变化,流动家庭在生活质量、社会融入、子女教育等方面都遇到了新的困难,流动人口子女家庭教育问题日益突显,但针对此问题的研究却未得到足够的重视。通过对41篇相关研究文献的统计分析,发现...
关键词:流动人口子女 家庭教育 研究综述 
文化资本视域下流动儿童家庭教育实证研究被引量:3
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2015年第2期133-136,共4页郭启华 冯艳慧 
安徽省哲学社会科学规划项目"流动人口子女家庭教育问题研究"(AHSK09-10D111)
流动儿童家庭文化资本状况不仅影响其家庭教育的品质,且直接关乎其是否能真正接受优质的教育,享有全面的教育公平。流动儿童家庭文化资本的欠缺,容易导致其家庭教育存在理念陈旧、方法简单、环境不佳、信息闭塞等问题,状况堪忧,需要通...
关键词:文化资本 流动儿童 家庭教育 实证研究 
学前教育专业对口生与统招生专业意识的比较被引量:2
《中华女子学院学报》2014年第4期100-104,共5页冯艳慧 汪晓芹 
2013年安徽省教育厅人文社科项目"安徽省农村民办学前教育科学发展的长效机制研究"(项目编号:SK2013B289);2010年安徽省哲学社会科学规划项目"流动人口子女家庭教育问题研究"(项目编号:AHSK09-10D111)的阶段性研究成果
专业意识是学生今后专业发展的导向和动力,对其专业成长具有指导作用。对某师范院校2012级和2013级学前教育专业对口生与统招生的专业意识进行了比较调查和分析,结果表明:对口生的专业兴趣高于统招生;统招生对专业技能的学习困难大于对...
关键词:对口生与统招生 专业意识 专业认同感 
团体辅导提升初中留守儿童社会适应性的实验研究被引量:1
《中国校医》2012年第10期780-782,共3页宋志英 范立刚 
安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK09-10D111)阶段性成果之一
目的通过团体心理辅导提高初中留守儿童的社会适应性。方法采用陈建文、黄希庭编制的中学生社会适应性问卷,对81名留守儿童进行实验研究。结果对照班前后测分数在各个方面差异无统计学意义(P>0.05);实验班前后测分数在动力、信任感、社...
关键词:青少年 学生 社会适应性 咨询/方法 
学前教育专业高师毕业生就业竞争力评价被引量:15
《学前教育研究》2012年第4期49-53,共5页冯艳慧 
安徽省哲学社会科学2010年度规划项目"流动人口子女家庭教育问题研究"(批准号:AHSK09-10D111)的阶段性研究成果
就业竞争力与就业率、就业工作满意度之间存在直接关联。本研究采用问卷调查法和访谈法,对120名学前教育专业人员进行调查,在运用层次分析法的基础上构建了包括9个特征因素群和26项具体竞争力指标的学前教育专业高师毕业生就业竞争力评...
关键词:就业竞争力 评价指标 层次分析法 
农村幼儿园发展现状及对策研究被引量:11
《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011年第2期118-120,共3页冯艳慧 高向东 
安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK09-10D111)
随着我国农村地区学龄前人口不断减少和城镇化水平不断提高,农村幼儿园凸显发展规模不均衡、师幼比例过低以及保育员位置空缺等矛盾。为使农村幼儿园教育资源达到合理的配置,迫切需要调整幼儿园布局、结构、办园模式以及改善幼儿家长教...
关键词:农村幼儿园 发展现状 发展对策 
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