河南省社会科学界联合会调研课题(SKL-2009-2099)

作品数：2被引量：8H指数：2
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论大学生生涯规划与心理健康教育的融通互动被引量：6
《教育与职业》2012年第17期86-88,共3页张春峰 
2011年教育部人文社会科学研究规划基金项目"教育学立场的人性问题研究"(项目编号:11YJA880164);2011年河南省教育厅人文社会科学研究项目"课程知识转型与课程改革"(项目编号:2011-GH-069);2009年河南省社会科学联合会课题"大学生生涯规划与心理健康教育"(项目编号:SKL-2009-2099)的研究成果之一
大学生生涯规划与心理健康教育具有内在的关联性。为了使它们在相互依存与相互制约中融通互动、相辅相成、相得益彰,可以采用课程相互渗透、咨询指导有机结合、实践活动交融强化、建立融合机制保障等策略,促进大学生以健康和谐的心理状...
关键词：大学生 生涯规划 心理健康教育 融通互动 
大学生生涯规划与心理健康教育的思考与启示被引量：2
《河南科技学院学报（社会科学版）》2012年第5期118-121,共4页张春峰 
河南省社会科学联合会课题"大学生生涯规划与心理健康教育"(SKL-2009-2099);河南省教育厅2011年度人文社会科学研究项目"课程知识转型与课程改革"(2011-GH-069);新乡学院科技创新基金项目(人文社科类)8号
大学生生涯规划是大学生在考虑个人的智能、性向、价值以及阻力、助力的前提下,对自身未来生涯发展历程的筹划与安排。它与大学生的自我认知、智能发展、情意调控、社会适应以及自我实现等心理健康要素之间具有密不可分的内在关联。二...
关键词：大学生生涯规划 心理健康 终身可持续发展 
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