福建省社会科学规划项目(2009B015)

作品数：4被引量：29H指数：2
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相关期刊：《思想理论教育导刊》《福州大学学报（哲学社会科学版）》《高教发展与评估》《扬州大学学报（高教研究版）》更多>>
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国外教育评价模式演进及启示被引量：25
《高教发展与评估》2013年第2期37-44,105-106,共8页蔡晓良 庄穆 
福建省社科规划项目"高校思想政治理论课教学质量评估的运行模式与指标体系研究"(2009B015);福建省社科联和社科规划合作项目"建构大学生思想理论教育测评体系研究"(2009B2058)
国外教育评价理论大致经历了依次相替的测量时代、描述时代、判断时代和建构时代,其中内涵丰富、自成体系的典型评价模式是行为目标模式、决策导向评价模式(CIPP模式)、应答模式和共同建构模式。这些教育评价模式对于我国教育评价模式...
关键词：西方教育评价 评价理论建构 评价模式 
提升研究生思想政治理论教育接受效果新探被引量：3
《思想理论教育导刊》2013年第1期76-80,共5页蔡晓良 
福建省社科规划项目"高校思想政治理论课教学质量评估的运行模式与指标体系研究"(项目批准号:2009B015)和"新形势下的网络文化管理机制研究--以福建省为例"(项目批准号:2012B224)的阶段性成果
接受内容与现实的反差、师生交流与沟通的缺乏、功利主义价值取向的诱惑、接受主体政治理性的匮乏是当前影响研究生思想政治理论教育接受效果的突出问题。因此,缩短理论与实际的差距、创新平等对话的教育方法、树立为人民为社会服务的...
关键词：研究生特点 思想政治理论教育 接受效果 接受心理 
高校思想政治理论课质量评估结构分析被引量：1
《扬州大学学报（高教研究版）》2012年第5期92-96,共5页蔡晓良 安邦 宋平 
福建省社科规划项目"高校思想政治理论课教学质量评估的运行模式与指标体系研究(2009B015)";福州大学发展基金项目"思想政治理论课程评价模式研究"(2007-XQ(S)-06);福州大学人才基金项目"高校思想政治教育评价研究"(XRCS-0601)
思想政治理论教育质量评估是一个由多种要素组成的复杂系统,包括评估主体、评估客体、评估中介和评估结论四个基本的子系统。大系统中的每个子系统又具有复杂的结构,自成体系;子系统中特有的价值客体、评估标准决定了思想政治理论教育...
关键词：思想政治理论课 教育教学质量 教学质量评估 
大学城环境对大学生思想政治教育的影响
《福州大学学报（哲学社会科学版）》2011年第2期103-108,共6页陈少平 蔡晓良 祝苏东 
福建省社会科学规划项目(2009B015);福建省思想政治工作研究会基金项目(闽政研2010B11)
大学城是随着高等教育大众化和社会转型变迁而新生的一个重要环境要素。大学城环境主要是通过强化机制和中介机制对大学生的思想政治素质发挥作用。大学城器物环境对大学生思想政治教育发挥基础性作用,大学城制度环境对大学生思想政治...
关键词：大学城环境 大学生思想政治教育 机遇 负面效应 
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