上海市教育科学研究规划项目(B12016)

作品数：7被引量：38H指数：4
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外语院校图书馆多语种电子资源绩效评价研究——基于文献保障与教学科研视角被引量：5
《图书馆建设》2014年第6期25-30,共6页严丹 
2012年度上海市教育科学研究市级项目"图书馆电子资源优化配置与绩效评价研究";项目编号:B12016;2011年度上海外国语大学校级重大科研项目"外语院校特色电子资源体系建设";项目编号:2011114003;2011年度上海外国语大学青年教师科研创新团队项目"数字化学习资源的建设研究";项目编号:QJTD11JH001的成果之一
外语院校人文社会科学专业具有多语种的特色和资源利用的特殊性,其电子资源绩效评价可以从文献保障和教学科研的视角入手,并以此来构建相应的外语院校图书馆多语种电子资源的绩效评价体系。因此,外语院校图书馆提升多语种电子资源优化...
关键词：外语院校 多语种电子资源 绩效评价 文献保障效益 教学科研效益 
高校图书馆文献资源建设的评估指标及对策探讨被引量：15
《图书馆建设》2014年第12期34-38,共5页严丹 
2012年度上海市教育科学研究市级项目"图书馆电子资源优化配置与绩效评价研究";项目编号:B12016;2013年度教育部人文社科规划基金项目"基于社会媒体的群体知识共建机制研究";项目编号:13YJA880034的成果之一
《普通高等学校基本办学条件指标合格标准》对高校图书馆的"生均图书"和"生均年进书量"的评估指标做出了明确的规定,但却没有对电子资源评估指标进行规定,使得其与高校图书馆的电子资源建设产生了一定的不适应。因此,教育部在评估指标...
关键词：评估指标 电子资源 生均图书 生均年进书量 
美国信息素质标准化评价工具SAILS的设计开发及对我国信息素质教育的借鉴作用被引量：5
《外语电化教学》2014年第4期21-26,58,共7页胡礼忠 严丹 
2012年度上海市教育科学研究市级项目"图书馆电子资源优化配置与绩效评价研究"(项目编号:B12016);2011年度上海外国语大学校级重大科研项目"外语院校特色电子资源体系建设"(项目编号:2011114003);2013年度教育部人文社科规划基金项目"基于社会媒体的群体知识共建机制研究"(项目编号:13YJA880034)的成果之一
我国大学生信息素质能力标准和评价体系的研究日益受到关注,而针对评价指标设计和开发可操作性强的测试工具尚未引起足够的重视。美国在此领域起步较早,目前信息素质标准化评价工具SAILS开发较完善且已普遍推广。本文重点介绍该评价工...
关键词：信息素质 标准化评价 SAILS 设计开发 英语文学 
基于内容分类的人文社科期刊载体选择与配置策略探究
《现代情报》2014年第4期13-17,共5页严丹 
2012年度上海市教育科学研究市级项目"图书馆电子资源优化配置与绩效评价研究"(项目编号:B12016);2011年度上海外国语大学校级重大科研项目"外语院校特色电子资源体系建设"(项目编号:2011114003);2011年度上海外国语大学青年教师创新团队项目"数字化学习资源的建设研究"(项目编号:QJTD11JH001)的阶段性成果之一
目前期刊的载体主要有纸质和电子两大类,而人文社科期刊的载体选择往往与其内容分类有着密切关联。图书馆应根据读者不同的需求合理配置两种载体的期刊资源。本文在对人文社科期刊进行内容分类的基础上,深入分析了读者的阅读目的、阅读...
关键词：人文社科期刊 内容分类 载体选择 配置策略 
外语院校多语种电子资源体系构建与文献保障绩效评价研究被引量：5
《图书馆建设》2013年第7期41-44,65,共5页严丹 胡礼忠 
2012年度上海市教育科学研究市级项目"图书馆电子资源优化配置与绩效评价研究";项目编号:B12016;2011年度上海外国语大学校级重大科研项目"外语院校特色电子资源体系建设";项目编号:2011114003;2011年度上海外国语大学青年教师创新团队项目"数字化学习资源的建设研究";项目编号:QJTD11JH001的研究成果
我国外语院校在学科设置上体现出多语种、跨学科、复合型的特色。因此,外语院校图书馆要根据学校的学科建设和语种、专业设置及读者的切实需求,充分挖掘和利用现有资源,将商业数据库、网络开放获取资源及自建电子资源有机结合起来,进而...
关键词：外语院校 多语种电子资源文献保障绩效评价 
网络环境下的关联主义学习理论和信息素养教育被引量：5
《现代情报》2013年第5期6-8,共3页左菲菲 严丹 
2012年度上海市教育科学研究市级项目"图书馆电子资源优化配置与绩效评价研究"(项目编号:B12016);2011年度上海外国语大学校级重大科研项目"外语院校特色电子资源体系建设"(项目编号:2011114003);2011年上海外国语大学规划基金项目"高校图书馆知识服务模式构建"(项目编号:2011114064)的阶段性成果之一
本文探讨了关联主义理论并回顾了影响信息素养教育的其他学习理论,认为关联主义理论作为一种学习理论,为理解网络环境下学生信息素养的学习提供了一个有益的框架。
关键词：关联主义 信息素养 学习理论 WEB2 0 学习网络 
专业方向的图书馆电子资源利用培训设计与探索——以新闻传播学专业为例被引量：3
《图书馆论坛》2012年第5期148-152,147,共6页严丹 
2012年度上海市教育科学研究市级项目"图书馆电子资源优化配置与绩效评价研究"(项目编号:B12016);上海外国语大学青年教师创新团队项目"数字化学习资源的建设研究"(项目编号:QJTD11JH001)的成果之一
为使读者培训更有针对性,上海外国语大学图书馆进行了按专业方向开展图书馆电子资源利用培训的全新尝试与实践。在构建专业方向资源利用培训基本模式的基础上,本研究以新闻传播学专业为例,从专业需求分析入手,展开培训内容的设计,重点...
关键词：专业方向 电子资源利用 培训设计 新闻传播 
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