浙江省教育厅科研计划(Y201226230)

作品数：2被引量：98H指数：2
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基于思维导图辅助大学基础英语词汇教学的实证研究被引量：8
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2015年第11期179-181,共3页赵佳娜 
浙江省教育厅科研项目(Y201226230)
为了实现"以学生为中心,探索自主学习能力"的目标,运用思维导图软件辅助教学,采用spss13.0统计软件,对大学英语课堂两个班进行对比性实证研究。结果表明:思维导图能够转变课堂教学模式,对提高学生词汇量及词汇深度知识有积极作用,运用...
关键词：英语教学 思维导图 词汇 
思维导图在认知结构建构中应用模式研究——以大学基础英语实践课为例被引量：90
《中国电化教育》2014年第6期121-126,共6页赵佳娜 
浙江省教育厅科研项目"大学英语教学中运用思维导图促进学生认知结构建构的研究"(项目编号:Y201226230)的资助
思维导图是用图表来组织和阐述表达知识的工具,是灵感和发散性思维的源泉,在国内外中小学的教学实践中的应用研究较多,但结合认知心理学,尤其是思维导图对认知结构建构方面的作用,深入系统的研究较少。该文通过对认知结构的建构过程、...
关键词：思维导图 认知结构建构 应用模式 
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