河南省教育厅人文社会科学研究项目(2013BY002)

作品数:3被引量:2H指数:1
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汉语国际推广与中国国家形象塑造被引量:1
《辽宁行政学院学报》2014年第7期109-110,共2页林琳 
河南省教育厅人文社科项目"医学留学生汉语习得状况研究"(项目编号:2013BY002);河南省教育厅人文社科项目<在豫留学生对河南认同度的调查与我省留学环境的优化>(项目编号:2012QN502)成果
良好的国家形象,是一个国家"软实力"的重要组成部分。汉语国际推广通过弘扬、传播中华文化,对于国家形象的塑造具有重要意义。
关键词:中国国家形象 汉语国际推广 文化传播 
充分发挥语言文化资源在中原经济区建设中的作用被引量:1
《学习论坛》2014年第6期64-66,共3页林琳 
河南省教育厅人文社科项目"医学留学生汉语习得状况研究"(2013BY002);河南省教育科学"十二五"规划课题"来华留学生对河南省人文环境认同度的调查与我省留学环境的优化"(2012JKGHAC0093)的成果
在中原经济区建设过程中,语言文化的资源性特征越来越突出和重要。语言文化资源将为中原经济区的建设提供坚实基础和精神动力,有助于提升河南省的软实力;其本身所具有的经济价值也将对中原经济发展提供强大推动力量。
关键词:语言文化 资源 中原经济区建设 
非洲医学留学生汉语习得状况实证分析
《河北广播电视大学学报》2014年第3期54-56,共3页林琳 
河南省教育厅人文社科项目<医学留学生汉语习得状况研究>(2013BY002)
非洲医学留学生的汉语熟练程度决定着临床实习技术的提高。对非洲医学留学生适应度调查中,多数人能主动地寻找不同文化中价值取向相同的部分,适应相对良好。只是学术适应困难程度总体上属于中等程度。因此,师生只有增加相互了解和认识,...
关键词:非洲 医学留学生 汉语习得 适应度 实证分析 
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