福建省社会科学规划项目(2009B183)

作品数:6被引量:53H指数:4
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言语生命动力学写作教学法的思考被引量:18
《中学语文教学》2010年第4期4-8,共5页潘新和 郑秉成 
2009年度福建省社会科学规划项目(2009B183)研究成果
上期我们探讨了作文教学教什么的问题,本期继续探讨作文教学怎么教。这个问题探讨多年一直没有定论。尽管我们一直相信“教无定法”,但又不能忘了规律和“大体则有”的“大体”。那么作文教学的“大体”和“规律”是什么又在哪里呢?...
关键词:作文教学 写作教学法 动力学 生命 言语 “教无定法” 规律 上期 
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