广西教育科学“十一五”规划立项课题(2006C70)

作品数：2被引量：4H指数：1
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土瑶族群社会生态审美意识形态分析被引量：1
《黑龙江民族丛刊》2007年第5期157-162,共6页韦祖庆 
广西教育科学"十一五"规划课题"土瑶民族基础教育现状与发展对策研究"阶段性成果(2006C70)。
土瑶社区追求人际关系的和谐,讲究基于现实的身心交往互动,给予个体以充分的生命自由,这都是一种生存策略。这种生存策略的选择,源于土瑶相对封闭的自然环境与人文环境,正是这种社会生态造就了他们独特的审美意识形态。
关键词：土瑶 社会生态 生存策略 审美意识形态 
边缘化民族教育观念分析——以广西土瑶为例被引量：3
《贺州学院学报》2007年第1期95-99,共5页韦祖庆 
广西教育科学"十一五"规划课题"土瑶民族基础教育现状与发展对策研究"(2006C70)
一个边缘化民族的教育观念大都具有内在的矛盾性,边缘化本身就是造成这种观念的重要导因。而边缘化是多层面的,包括地理、经济、政治、文化与心理等,因而其矛盾性的教育观念就是综合作用的产物。于是,要转型为现代教育理念也同样需要综...
关键词：边缘化 民族 教育观念 土瑶 
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