江苏省教育厅哲学社会科学基金(2010SJD720009)

作品数：4被引量：20H指数：3
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生成的超越——系统整体论形态嬗变研究被引量：10
《自然辩证法研究》2012年第8期102-107,共6页刘敏 
教育部人文社科青年基金"生成论视阈下的系统科学范式研究"(11YJC720027);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目"系统科学的形而上学基础探析"(2010SJD720009)
整体论是系统科学的哲学基础,是系统科学范式区别于经典科学范式的逻辑起点,也是系统理论之为革命的根本所在。但整体论的形态并非一成不变。伴随系统科学思想史的发展与转折,整体论思想自身的内涵特质、表现形式及作用机制均经历了一...
关键词：系统科学 生成论 构成整体论 进化整体论 生成整体论 
系统科学整体性思想的演进机制与路由被引量：6
《东南大学学报（哲学社会科学版）》2012年第2期23-26,126,共4页刘敏 
教育部人文社科青年基金项目"生成论视阈下的系统科学范式研究"(11YJC720027);江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目"系统科学的形而上学基础探析"(2010SJD720009)成果之一
系统科学是研究"整体"和"整体性"的科学。不论从本体论还是形而上学根基讲,整体性是系统科学最基本的特征。然而究竟什么是系统的"整体性"?"整体性"作为一个科学概念,其内涵与特质是如何逻辑地展开、从而使得系统科学思想史成为可能?本...
关键词：系统 整体性 生成论 演化机制 
建构科学人文主义的桥梁——基于东南大学“自然辩证法”课程教学调研被引量：4
《自然辩证法研究》2011年第1期115-119,共5页刘敏 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目(2010SJD720009);东南大学重大人文社科引导基金项目(3213000101)
在我国研究生培养体制中,"自然辩证法"是针对理、工、农、医专业的硕士研究生开设的一门政治理论公共课,定位是马克思主义哲学的一个重要组成部分。课程的授课对象与学科性质决定了其文理融合的独特属性。笔者基于东南大学自然辩证法课...
关键词：自然辩证法 教学效果 科学文化 人文文化 科学人文主义 
量子理论的桥梁作用——在经典科学与系统科学之间
《科学学与科学技术管理》2010年第10期10-13,107,共5页刘敏 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目"系统科学的形而上学基础探析"(2010SJD720009);东南大学重大科研引导基金"高科技前沿的哲学问题和哲学理论研究"(3213000101)
近代西方科学产生以来,最大的一次科学革命,也是最深刻的一次范式转换,就是系统科学的诞生。系统科学与经典科学向来被认为是两种不同范式形态下的科学,但是从经典科学到系统科学,科学的进程与范式的转换并不是绝然断裂、没有任何联系的...
关键词：量子理论 经典科学 系统科学 整体论 
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