湖南省普通高等学校教学改革研究项目(G21101)

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高中思想政治课新教师课堂提问技巧提升策略被引量:2
《当代教育理论与实践》2015年第9期27-29,共3页刘玲慧 赵惜群 
湖南省普通高等学校教学改革项目(G21101)
提问是高中思想政治课堂教学的重要环节之一,科学合理、富有技巧性和艺术性的提问能极大地提高学生对思想政治课的兴趣,启迪学生思维,提高课堂教学的实效性。因此,审思高中思想政治课堂提问环节存在的问题及成因、探索提高高中思想政治...
关键词:思想政治课新教师 课堂提问技巧 问题 对策 
校本教研:初任教师专业成长路径选择被引量:1
《当代教育理论与实践》2012年第2期31-33,共3页李香云 李炳煌 
湖南省普通高等学校教研教改项目(G21101)
初任教师是教师中的一个特殊群体,其专业成长对他们以后从教事业的发展有重要影响。在基础教育改革的背景下,校本教研已成为促进教师专业发展的重要现实途径。本文从校本教研缺失对初任教师专业成长的阻碍为切入点,探讨校本教研对初任...
关键词:校本教研 初任教师 专业成长 
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