国家社会科学基金(12CSH008)

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当代大学生马克思主义信仰危机及解决对策被引量：1
《漯河职业技术学院学报》2019年第6期54-57,共4页朱玉 
国家社科基金项目“西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究”（12CSH008）;兰州市社科规划项目“兰州地区绿色发展的对策研究”（17—038D);2017年度甘肃省社科规划项目“马克思幸福观视域下甘肃人民幸福指数提升研究”（YB060）阶段性成果;甘肃省教育厅项目“马克思自由的三层及其幸福生活的启示”（2017A-014)
坚定马克思主义信仰是中国特色社会主义事业发展的重要推动力。目前,当代大学生中存在着信仰的功利性、世俗化和不明确性等马克思主义信仰危机问题。导致马克思主义信仰危机产生的原因在于当代大学生自身心理尚不成熟,自身素质不高;教...
关键词：大学生 马克思主义 信仰危机 对策 
习近平对《共产党宣言》基本思想的继承与发展
《佳木斯大学社会科学学报》2019年第3期1-3,共3页朱玉 
国家社科基金项目:“西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究”(12CSH008);兰州市社科规划项目:“兰州地区绿色发展的对策研究”(17-038D);2017年度甘肃省社科规划项目:“马克思幸福观视域下甘肃人民幸福指数提升研究”(YB060);甘肃省教育厅项目:“马克思自由的三层及其幸福生活的启示”(2017A-014)
2018年是标志着马克思主义诞生的不朽著作《共产党宣言》(以下简称《宣言》)发表170周年,新时代中国特色社会主义的发展离不开《宣言》的伟大指引。新时代的中国共产党人继承和发展了《宣言》中的基本思想:坚持马克思主义与时俱进的理...
关键词：《共产党宣言》 基本思想 继承 发展 
新时代建设现代化经济体系的实践逻辑被引量：2
《当代经济管理》2019年第6期1-8,共8页马立志 
国家社会科学基金项目《西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究》(12CSH008)阶段性成果
建设现代化经济体系是引领中国经济行稳致远的必然要求,必须遵循科学的实践逻辑:坚持科学发展,贯彻新发展理念;深化供给侧结构性改革,着力提高经济质量;加强国家创新体系建设,强化战略科技力量;实施乡村振兴战略,着力解决好“三农”问题...
关键词：新时代 现代化经济体系 新发展理念 乡村振兴 
马克思“异化劳动”理论的现实启示被引量：1
《淮北职业技术学院学报》2019年第3期8-11,共4页魏荣 
国家社科基金项目“西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究”(编号:12CSH008);兰州市2017年社科规划项目“兰州地区绿色发展的对策研究”(编号:17—038D);甘肃省2017年度社科规划项目“马克思幸福观视域下甘肃人民幸福指数提升研究”(编号:YB060);甘肃省教育厅2017年项目“马克思自由的三层及其幸福生活的启示”(编号:2017A-014)阶段性研究成果
马克思异化劳动包括“物的异化”和“人的异化”两方面,具体指劳动者同劳动产品相“异化”、劳动者同劳动相“异化”、人与人的类本质相“异化”、人与人相“异化”。从我国当前社会发展的实际出发,在马克思异化劳动理论体系的指导下,...
关键词：马克思 异化劳动 现实启示 
《共产党宣言》的主要内容及当代启示
《佳木斯大学社会科学学报》2019年第3期34-36,共3页魏荣 
国家社科基金项目:“西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究”(12CSH008);兰州市社科规划项目:“兰州地区绿色发展的对策研究”(17-038D);2017年度甘肃省社科规划项目:“马克思幸福观视域下甘肃人民幸福指数提升研究”(YB060);甘肃省教育厅项目:“马克思自由的三层及其幸福生活的启示”(2017A-014)
《共产党宣言》(以下简称《宣言》)是国际工人运动的产物,也是无产阶级解放自身和全人类的科学指南。从《宣言》的历史背景出发,对《宣言》的逻辑结构和基本内容进行了解读。重温经典,伟大的理论不仅对当时无产阶级反对资本主义的革命...
关键词：《共产党宣言》 无产阶级 当代启示 
习近平青年教育思想探析
《实事求是》2019年第2期13-19,共7页高祎婷 
国家社科基金项目"西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究"(12CSH008);教育部人文社会科学项目"理工科大学思想政治理论课实践教学模式改革研究"(15JDSZK0046);兰州市社科规划项目"兰州新区社会治理创新研究"(17-014D);甘肃省教育厅项目"马克思主义意识形态教育的经验及启示研究(2018GXSZGZZDKT5)"
习近平青年教育思想是马克思主义青年观和中国共产党人青年教育思想的创新发展,深刻回答了在新时代"培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人"等一系列重大问题。习近平青年教育思想以培养青年成为社会主义建设者和接班人为根本任务,以...
关键词：习近平 青年 教育思想 
延安爱国主义教育成果对中小学爱国主义教育的启示被引量：1
《牡丹江教育学院学报》2019年第3期54-56,78,共4页杨娟 
国家社科基金项目"西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究"(12CSH008);甘肃省社科项目"马克思幸福观视阈下甘肃人民幸福指数提升研究"(YB060);甘肃省教育厅项目"马克思自由的三个层次及其对幸福生活的启示"(2017A-014)的阶段性成果
我国中小学生在接受爱国主义教育中表现出了对本国民族英雄和本国历史不熟悉等令人忧虑的现象,用延安时期爱国主义教育的有益经验,加强党对新时代中小学爱国主义教育工作的领导作用,以善用典范和榜样的教育方式,与时俱进地创新中小学爱...
关键词：延安时期 爱国主义教育 中小学 启示 
我国生态问责制运行的困境与对策被引量：7
《中南林业科技大学学报（社会科学版）》2019年第1期18-22,30,共6页刘海霞 胡晓燕 
国家社科基金项目"西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究"(12CSH008);"西北地区环境问题引发的社会冲突及其防控机制研究"(11CZZ027);教育部人文社科项目"理工科大学思想政治理论课实践教学模式改革研究"(15JDSZK046);甘肃省社科规划项目"网络信息化条件下巩固党在意识形态领域的主导权研究"(16YB047);甘肃省社科规划项目"马克思幸福观视域下甘肃人民幸福指数提升研究"(17YB060);甘肃省社科规划项目"社会主义核心价值观的传承文化现代转型及大众影响力研究"(13YD064)
生态问责作为生态文明制度的重要内容,是加快生态文明建设的重要方式。党的十八大以来,我国的生态问责制取得了突出成就,但实际的运行中存在着考察的对象比较单一、公众参与生态问责力度不强、过渡强调事后追责,事前事中问责亟需强化等...
关键词：生态问责制 问责对象 公众参与 全程问责 问责信息 
近年来国内毛泽东生态思想研究综述被引量：1
《聊城大学学报（社会科学版）》2019年第1期98-104,共7页马立志 
国家社科基金项目(12CSH008):西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究
近年来,国内学界对毛泽东生态思想进行了多视角的深度挖掘和认真研究,涉及内容广泛,取得了一系列研究成果,主要包括:毛泽东生态思想的产生与发展研究;毛泽东生态思想及其价值研究;毛泽东生态思想的特点研究;毛泽东生态思想的评论研究;...
关键词：毛泽东 生态思想 研究综述 
中国绿色发展理念的价值意涵与逻辑进路被引量：2
《实事求是》2018年第6期45-49,共5页刘海霞 
国家社科基金项目"西北民族地区创新社会管理的理论与机制研究"(12CSH008);兰州市社科规划项目"兰州地区绿色发展的对策研究"(17-038D)的阶段性成果
绿色发展理念具有深刻的价值意蕴和鲜明的实践指向,它是国际国内发展经验的科学总结,是消解资源环境问题和扭转生态环境总体恶化趋势的理性选择,是党的执政理念和发展理念的升华。全力践行绿色发展理念,就要强化生态管理,加快生态政府建...
关键词：绿色发展 价值意涵 逻辑进路 
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