国家教师科研基金(CTF060040)

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机制类专业“双师”素质教师队伍建设的思考被引量：1
《职教论坛》2008年第12期19-21,共3页马广 何农 
国家教师基金“十一五”教育科研规划课题(CTF060040)
改善高职教师结构，以适应人才培养和专业变化的要求，对高职教育来说是一项应当长期坚持的任务。通过分析高职院校机制类专业“双师”素质教师的培养现状，结合实际提出了机制类专业“双师”素质教师的培养思路。
关键词：高职院校 机制类专业 双师教师 建设途径 
金华职业技术学院“十一五”期间师资队伍建设思考
《金华职业技术学院学报》2008年第1期59-61,共3页何农 
国家教师基金"十一五"教育科研规划课题(CTF060040)
分析金华职业技术学院师资队伍建设已取得的成绩及存在的问题,结合"国家示范性高等职业院校建设计划"的要求,就"十一五"期间师资队伍建设的思路及教师团队的专业带头人、"双师"素质、骨干教师、兼职教师等方面如何加强建设提出了相应的...
关键词：金职院 “十一五” 师资建设 对策 
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