北京市教育科学“十二五”规划重点课题(ADA13085)

作品数：4被引量：55H指数：3
导出分析报告
相关作者：韩晓峰周文辉王铭刘俊起陆晓雨更多>>
相关机构：北京理工大学清华大学更多>>
相关期刊：《学位与研究生教育》《清华大学教育研究》《研究生教育研究》更多>>
相关主题：满意度研究生教育质量研究生教育学研究生教育高端更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-4
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
以“双一流”建设为契机 助推研究生教育改革与发展——2016年中国研究生教育高端论坛综述被引量：14
《学位与研究生教育》2016年第5期59-62,共4页付鸿飞 
北京市教育科学"十二五"规划2013年重点课题(编号:ADA13085)
围绕"双一流"建设与研究生教育质量提升、研究生教育管理模式、研究生教育评价体系、研究生教育理论体系与学科建设等问题对2016年中国研究生教育高端论坛进行综述。
关键词：“双一流”建设 研究生教育质量 研究生教育学 
研究生学位论文实行网络评阅的探析被引量：12
《学位与研究生教育》2014年第8期38-42,共5页陆晓雨 刘俊起 
北京市教育科学"十二五"规划重点课题"基于学生满意度的北京高校研究生教育服务质量提升研究"(编号:ADA13058)阶段性研究成果
通过调查归纳了当前我国研究生学位论文评阅工作的现状和问题,进而分析了实行学位论文网上评阅的必要性和可行性,并探讨了进一步推广学位论文网络评阅系统所需解决的问题。
关键词：研究生 学位论文 网络评阅 
研究生满意度理论基础与指标构建被引量：26
《研究生教育研究》2013年第6期37-41,共5页韩晓峰 周文辉 王铭 
北京市教育科学"十二五"规划重点课题"基于学生满意度的北京高校研究生教育服务质量提升研究"(编号:ADA13085)阶段性研究成果
厘清研究生满意度基本理论对于研究生满意度理论研究与实践调查具有重要意义。研究生满意度理论基础主要包括态度理论、需要理论、激励理论、期望理论以及顾客满意度理论。研究生满意度区别于顾客满意度,具有主体能动性与差异性以及需...
关键词：研究生满意度 理论基础 内涵 指标 
论教育服务的不同视域被引量：3
《清华大学教育研究》2013年第5期98-102,共5页韩晓峰 周文辉 
北京市教育科学"十二五"规划重点课题"基于学生满意度的北京高校研究生教育服务质量提升研究"(ADA13085)
教育服务在不同的语境与视域中具有不同的内涵与意义。基于市场经济视域,教育服务是教育的基本产出,是具有使用与交换价值的商品,在教育服务市场中能够产生巨大的产业效益;基于政府公共职能视域,公共教育服务是政府履行职责,为了保障公...
关键词：教育服务 公共教育服务 高等教育服务 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部