湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2012G112)

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义务教育均衡发展的重大举措——湖北省农村教师素质提高工程解读被引量：1
《高等函授学报（哲学社会科学版）》2012年第7期44-45,55,共3页段云华 
湖北省教育科学"十一五"规划课题"武汉城市圈义务教育均衡发展策略研究"(2009A020);湖北省教育厅人文社会科学研究项目"均衡视角的城乡义务教育教师交流机制研究--以湖北省为例"(2012G112)的阶段性成果
本文分析了教师在义务教育均衡发展中的关键作用,总结了湖北省农村教师素质提高工程的成功经验,探讨了其不足之处及改进对策。
关键词：义务教育 均衡 农村教师素质提高工程 
新机制以来湖北省义务教育投入分析
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2012年第9期126-127,共2页段云华 张勇 
湖北省教育科学"十一五"规划课题"武汉城市圈义务教育均衡发展策略研究"的阶段性成;课题编号:2009A020;湖北省教育厅人文社会科学研究项目"均衡视角的城乡义务教育教师交流机制研究--以湖北省为例"的阶段性成果;项目编号:2012G112
通过义务教育经费总量、结构及与其他代表省份的横向比较,笔者发现自实行新机制以来湖北省义务教育经费增长迅速,投入格局已转变为政府投入为主,学生缴费为辅,其他收入补充,基本克服了投入的"中部凹陷"现象,为2017年完全免费的义务教育...
关键词：义务教育 新机制 经费投入结构 湖北省 
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