全国教育科学“十一五”教育部规划课题(DIA080154)

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“国立大学法人化”给日本国立大学带来了什么被引量：13
《高等教育研究》2012年第8期93-98,共6页胡建华 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题(DIA080154)
在20世纪90年代初以来的日本第三次高等教育改革中,"国立大学法人化"也许是最为值得关注的。"法人化的实施,使日本国立大学迎来了其130余年历史发展上最大的变革期。"2004年开始的"国立大学法人化"改革所建立的国立大学法人制度已经8年...
关键词：日本高等教育改革 国立大学法人化 
试论高校内部和谐权力话语关系的构建——基于对J省高校的调查研究
《当代教育论坛》2012年第3期34-38,共5页徐浪 徐波 
全国教育科学"十一五"规划2008年度教育部重点课题"大学组织的特性及其变革研究"(课题编号:DIA080154)的阶段性成果
文章通过对J省高校内部权力运行情况调查,比照当下教育语境阐释高校内部三种权力话语:一是以行政管理人员为主的行政权力话语;二是以教学科研人员为主的学术权力话语;三是以学生为主的学生权力话语。三种权力话语的阐释,意在以权力话语...
关键词：高校 和谐权力话语 构建 
大学中两种组织的矛盾与调适被引量：18
《教育研究》2012年第5期54-58,共5页胡建华 
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"大学组织的特性及其变革研究"(课题批准号:DIA080154)的阶段性研究成果
学术组织与管理组织是现代大学组织结构中两个重要的组成部分。大学学术组织的主要特征可以概括为:多重的目标、多样的行为方式及多元的文化。大学管理组织的基本特征是"科层制",主要表现为:同一的目标、有权威的等级结构及追求效率的...
关键词：大学组织 学术组织 管理组织 组织结构 组织文化 组织特性 
试论高校内部和谐权力话语关系的构建——基于对J省高校的调查研究
《商丘师范学院学报》2012年第4期108-111,共4页徐浪 徐波 
全国教育科学"十一五"规划2008年度教育部重点课题"大学组织的特性及其变革研究"(编号:DIA080154)
通过对J省高校内部权力运行情况调查,比照当下教育语境阐释高校内部三种权力话语:一是以行政管理人员为主的行政权力话语,二是以教学科研人员为主的学术权力话语,三是以学生为主的学生权力话语。三种权力话语的阐释,意在以权力话语理论...
关键词：阐释 重构 高校 权力话语 
大学去行政化的路径分析——以制度变迁为视角被引量：3
《黑龙江高教研究》2011年第4期6-9,共4页徐波 
全国教育科学"十一五"规划2008年度教育部重点课题"大学组织的特性及其变革研究"(编号:DIA080154)
以制度变迁的视角来看,大学去行政化的路径选择有三种,即强制性制度变迁、诱致性制度变迁、市场化制度变迁。由于强制性制度变迁、诱致性制度变迁缺乏足够动力、难以变现,随着市场功能进一步凸显,市场化制度变迁将成为大学去行政化的重...
关键词：去行政化 制度变迁 路径选择 
试析我国大学组织结构特征:牢固联结倾向被引量：5
《高教探索》2011年第2期9-13,共5页徐波 
全国教育科学"十一五"规划2008年度教育部重点课题"大学组织的特性及其变革研究"(编号DIA080154)的研究成果
本文从组织结构视角对大学行政化进行了剖析,认为行政化的大学组织结构并不是松散联结的,而是牢固联结的,并从组织目标、组织要素间关系、组织权力、组织要素特性等方面予以论述。
关键词：大学行政化 组织结构 牢固联结 
试析大学行政化视角下的权力模式被引量：3
《教育学术月刊》2011年第1期16-19,共4页徐波 
全国教育科学"十一五"规划2008年度教育部重点课题"大学组织的特性及其变革研究"(编号:DIA080154)
一方面大学等级化、行政权力主导大学使得大学权力具有科层模式特点,而另一方面行政管理专业化及权力制度化水平较低的状况使得大学行政权力具有非科层模式表现,本文把这样的权力运行称为准科层模式,而这种准科层模式下的权力是带来大...
关键词：大学行政化 组织权力 准科层模式 
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