广东省软科学研究计划(2011B070300057)

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创新型广东建设与大学生科学素质教育
《南方论刊》2013年第2期22-24,共3页温汉雄 
2011年广东省软科学研究项目<建设创新型广东视域中大学生科学素质教育研究>(项目编号:2011B070300057)
培养大批高素质的创新型人才是建设创新型广东的关键,而加强大学生科学素质教育,提高大学生科学素质水平是培养创新型人才的基础性社会工程。各级政府、高校和社会都应该从建设创新型广东的战略高度,承担起各自的责任,形成推动大学生科...
关键词：创新型广东 创新型人才 大学生 科学素质 
当代大学生科学素质状况的调查与思考——基于广东高校样本的统计分析被引量：1
《党史文苑（下半月学术版）》2013年第2期77-80,共4页温汉雄 
2011年广东省软科学研究项目"建设创新型广东视域中大学生科学素质教育研究"(项目编号:2011B070300057)
加强大学生科学素质建设是提高公民素质水平的重要内容,是培养创新型人才、提高自主创新能力、建设创新型国家的基础性工程。调查结果表明,目前我国大学生科学素质整体水平不高,难于适应我国社会主义现代化建设需要。因此,我们应该坚持...
关键词：大学生 科学素质 创新型人才 创新型国家 
创新型广东建设与广东高校的使命
《传承》2013年第1X期79-81,共3页温汉雄 
2011年广东省软科学研究项目<建设创新型广东视域中大学生科学素质教育研究>(项目编号:2011B070300057)的阶段性成果
在提高自主创新能力、建设创新型广东进程中,广东高校承担着重大的历史使命。高校应该成为创新型广东建设中培养创新型人才的摇篮、知识创新的核心力量、技术创新和成果转化的重要力量。要完成这一重大使命,广东高校必须不断深化教育教...
关键词：创新型广东 高校 使命 创新型高校 
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课中讨论法的运用与优化被引量：3
《思想政治教育研究》2012年第1期67-69,共3页张居永 
广东药学院思想政治教育课题"高校思想政治理论教育与中学德育衔接研究--以高校思想政治理论课与中学思想政治课有效衔接为视角"(SZC201010);广东省软科学研究项目"建设创新型广东视域中大学生科学素质教育研究"(2011B070300057)
进一步探讨和认清讨论法在"概论"课教学中的独特价值,不断优化这一现代教学方法,不仅有利于讨论法在"概论"课教学中的可持续发展,而且有利于进一步增强"概论"课教学对学生的吸引力、感召力和说服力。走出"概论"课讨论法运用面临的现实困...
关键词：讨论法 “概论”课 独特价值 运用 优化 
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