教育部人文社会科学研究基金(11YJA740002)

作品数：5被引量：4H指数：2
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相关作者：蔡英杰程少峰李潇云李永勃徐朝晖更多>>
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相关期刊：《中州学刊》《汉字文化》《辞书研究》《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
相关主题：《说文解字》本义互训补正徐铉更多>>
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释“威”
《汉字文化》2016年第3期41-43,共3页李永勃 蔡英杰 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"<说文解字>的阐释体系与说解得失研究"(项目批准号:11YJA740002)成果
一、威的本义《说文》：“威,姑也。从女,从戌。汉律曰：妇告威姑。”许氏的释义存在严重问题。从字形来看,戌,甲文作■、■、■,金文作■、■、■,罗振玉（2006：392）：“卜辞中戌字象戉形,与戊殆是一字。”戊,甲文作■■■,金文作■...
关键词：从女 甲文 汉律 罗振玉 戮人 武舞 畏而爱之 令尹 朋友之道 朱干玉戚 
《说文解字》构形释义补正
《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》2013年第2期86-90,共5页徐朝晖 程少峰 
教育部人文社科规划项目"说文解字的阐释体系与说解得失研究"(11YJA740002)的阶段性成果
大徐陈昌治一篆一行本是目前最为通行的《说文解字》版本。其中由于误刻、版本差异以及构形分析失当等原因,存在一些讹误。这些问题可能会直接影响到我们阅读和引用的准确度。因此,对其构形分析和释义的补正就显得尤为重要。以下选取其...
关键词：《说文解字》 构形 释义 
从“氏”的本义看氏与姓、氏与族之间的关系被引量：2
《中州学刊》2013年第3期96-101,共6页蔡英杰 
2011年度教育部人文社会科学基金规划项目<说文解字的阐释体系与说解得失研究>(11YJA740002)
氏者,识也,本义是绘有部落标识的旗帜。姓者,生也,本义是本部落始祖(一般为男性始祖)赖以诞生的事物。姓具有自然属性,氏具有社会属性,两者功能不同,但在一些部落中可能存在交叉重合。春秋末期至战国,由于宗法制的崩溃,姓氏渐趋合一。族...
关键词：氏 姓 族 
试论《说文解字》中的互训被引量：2
《辞书研究》2012年第4期64-69,共6页蔡英杰 李潇云 
2011年度教育部人文社科规划项目"<说文解字>的阐释体系与说解得失研究"(项目编号11YJA740002)的成果之一
《说文解字》中有250组互训词,互训对于研究上古汉语的同义词与同源词都很有意义。互训词之间的意义关系比较复杂,多数互训词并非完全同义。运用互训的方法做出的词义训释,由于信息含量较少,存在着一定程度的缺陷。
关键词：《说文解字》 互训 价值 不足 
徐铉校改《说文解字》声符例考辨五则
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2012年第1期80-83,共4页程少峰 
2011年教育部人文社会科学规划项目:<说文解字>的阐释体系与说解得失研究(11YJA740002)
大徐本《说文解字》"■"、"■"、"贏"、"■"、"■"五字,徐铉对其字形说解进行了校改。本文主要从版本、上古音和谐声系列等内证材料入手,结合《说文诂林》各家的相关论述,对徐铉的校语进行考辨,并以"屰"、"西"、"■"、"隋"、"灷"为声符...
关键词：《说文解字》 声符 徐铉 
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