教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(13JJD880011)

作品数：50被引量：233H指数：9
导出分析报告
相关作者：郑若玲万圆刘盾陈斌石慧更多>>
相关机构：厦门大学南开大学维克森林大学美国维克森林大学更多>>
相关期刊：《黑龙江高教研究》《教育与考试》《高等教育研究》《研究生教育研究》更多>>
相关主题：高考改革自主招生招生改革高考大学招生更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
韩国终身教育改革新动向——基于学分银行制和学位自学考试制度改革分析被引量：6
《现代教育管理》2018年第2期117-122,共6页凌磊 
教育部人文社会科学重点研究基地重大课题"世界一流大学多样化招生政策研究"(13JJ880011)
2000年韩国正式颁布《终身教育法》,进一步完善了终身教育法律保障体系。2016年韩国对学分银行制和学士学位自学考试制度再次改革,以适应社会发展对终身教育质量和教育公平的诉求,体现出终身教育发展的新理念和新方向。借鉴韩国经验,我...
关键词：韩国 终身教育 学分银行制 学士学位自学考试制度 
世界一流大学合作办学新解及对我国“一带一路”教育行动的启示——以“耶鲁-新加坡国立大学学院”为例被引量：6
《中国高教研究》2017年第7期49-55,共7页刘盾 
教育部人文社会科学重点研究基地重大课题"世界一流大学多样化招生政策研究"(13JJD880011)的研究成果
"一带一路"教育行动是我国当前的重大政策,合作办学是教育行动的关键之一。聚焦"一带一路"沿线国家中的教育强国新加坡及其一流大学新加坡国立大学,以"耶鲁-新加坡国立大学学院"为例,对一流大学合作办学新模式进行探究,发现了较为曲折...
关键词：“一带一路”教育行动 世界一流大学 合作办学 新加坡国立大学 耶鲁-新加坡国立大学学院 
哈佛大学肯尼迪政治学院“智库群”建设之探究及启示被引量：3
《黑龙江高教研究》2017年第7期1-4,共4页刘盾 
教育部人文社会科学重点研究基地重大课题"世界一流大学多样化招生政策研究"(编号:13JJD880011)的成果
智库的建设与发展深刻影响着一个国家的国际话语权和世界影响力。以哈佛大学肯尼迪政治学院为例,探索并分析其"智库群"建设的特征特色,发现学院以自身为载体,形成15个智库机构,且主题方向多元、科学研究多样、兼顾人才培养、对外共享资...
关键词：世界一流大学 “智库群” 哈佛大学 肯尼迪政治学院 
新高考改革之现实审思与理论分析——以考试科目、次数及赋分方式为重点被引量：22
《复旦教育论坛》2017年第3期11-17,共7页刘盾 
教育部人文社会科学重点研究基地重大课题"高考制度改革研究"(16JJD880029);教育部人文社会科学重点研究基地重大课题"世界一流大学多样化招生政策研究"(13JJD880011)
自高考恢复以来,考试科目由分科走向选考,考试次数由一次趋于两次,赋分方式由分数制逐渐转为等级制。不过,新的选考设计、一年两考、等级赋分也存在一些问题,譬如:是否真正促进了学生的自主性、减轻了学业压力、给予了科学的成绩判定?...
关键词：高考改革 考试科目 考试次数 等级赋分 博弈理论 
2015年自主招生优惠政策的使用效益及影响因素分析被引量：3
《复旦教育论坛》2016年第6期86-92,共7页万圆 
教育部人文社会科学重点研究基地重大课题"世界一流大学多样化招生政策研究"(13JJD880011);国家建设高水平大学公派研究生项目(留金发[2014]3026)
招生计划单列和高考录取降分是自主招生项目获得的两项优惠政策,但2015年的数据表明两项政策的使用效益有限,体现为高校招生计划普遍未被满足以及录取优惠产出率普遍偏低。导致优惠政策使用效益低下的原因在于高考成绩的阻碍作用、考生...
关键词：2015年 自主招生 优惠政策 使用效益 影响因素 
弗吉尼亚大学教育学博士与教育博士培养模式之特征、差异及比较、借鉴被引量：6
《学位与研究生教育》2016年第11期72-77,共6页刘盾 
教育部人文社会科学重点研究基地重大课题"世界一流大学多样化招生政策研究"(编号:13JJD880011)
对弗吉尼亚大学教育学博士和教育博士项目的人才培养模式进行系统分析,发现其专业类型丰富多样、育人理念各不相同、招考方式体现差异、课程结构颇具特色、学业测试十分严格、毕业要求标准较高、论文设计独具创新;教育学博士和教育博士...
关键词：弗吉尼亚大 学 教育学博士 教育博士 人才培养 
普及知识：被忽视的公共教育目标--美国社会关于大学“考虑种族的招生政策”之争议被引量：2
《教育与考试》2016年第5期21-30,共10页 吴静(译) 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“世界一流大学多样化招生政策研究”(项目编号:13JJD880011)研究成果
政府为公共教育事业提供财政支持的主要原因是为了"普及知识"。以托马斯·杰弗逊为首的国家奠基者们认为教育是民主制度存在的根基,它将来自不同国家、经济条件各异,具有不同宗教信仰的人民召集在一起,组成一个保障全体公民的基本权利...
关键词：公共教育 普及知识 大学招生 种族和民主多样性 多种族多民族的民主 
异地高考政策的公平诉求与困境:以上海市为例被引量：13
《全球教育展望》2016年第10期67-77,共11页郑若玲 郭振伟 
教育部人文社会科学重点研究基地重大课题"世界一流大学多样化招生政策研究"(课题编号:13JJD880011)阶段性成果
在京沪广等一线城市,民众对异地高考改革有着强烈的公平诉求,但因外来人口压力巨大,这些城市深陷改革困境,难以有实质性突破与推进。本文以上海市为例,通过对上海本地和外来人口双方的访谈调查,了解到能留在上海读书并不是外来务工人员...
关键词：异地高考政策 公平诉求 上海市 高考改革 
高等教育入学机会：阶层固化的“破冰石”
《国际高等教育研究》2016年第3期24-29,共6页石慧 
教育部人文社会科学重点研究基地重大课题“世界一流大学多样化招生政策研究”（13JJD880011）.
社会流动关乎国家安定与社会和谐，历来是社会各界广泛关注的议题。社会流动作为社会学的核心概念．是指社会阶层间所进行的跨阶层身份、地位变更．或各阶层内部位置平移。高等教育大众化时代学生入学机会大幅提升，
关键词：高等教育大众化 入学机会 固化 社会和谐 国家安定 社会流动 社会阶层 社会学 
美国大学招生的考量因素及动向——美国加州伯克利认证升学咨询师张郑倩访谈被引量：1
《教育测量与评价》2016年第8期43-48,64,共7页万圆 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"世界一流大学多样化招生政策研究"(13JJD880011)的成果;国家留学基金资助
美国在大学招生考试制度方面有着综合性、自主性和灵活多样等特点。本文对美国加州伯克利认证升学咨询师张郑倩的访谈围绕美国大学招生展开,问题主要集中于独立咨询师的工作内容,美国大学招生中对高中成绩、标准化考试成绩、推荐信、面...
关键词：大学招生 考量因素 Coalition APPLICATION 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部