山东省高等学校教学改革研究项目(2009308)

作品数：3被引量：8H指数：2
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表现性评价在初中思想品德课中的实施被引量：5
《当代教育科学》2013年第10期53-55,共3页王兰芳 
山东省高等学校教学改革研究项目<中学新课改视阈下高师思想政治教育专业教学内容和课程体系的改革与实践>(2009308)的部分研究成果
表现性评价在思想品德课中越来越受到重视。表现性评价是以呈现一系列综合性任务让学生完成,通过观察学生表现来评价学生已经取得的发展成就的评定形式,具有自身的特点。在初中思想品德课中,表现性评价的实施可分为确定表现性评价目标...
关键词：表现性评价 思想品德课 评价任务 
新课改视阈下高师思想政治教育专业教学改革研究被引量：1
《当代教育科学》2013年第1期59-60,共2页马永庆 
山东省高等学校教学改革立项项目"中学新课改视阈下高师思想政治教育专业教学内容和课程体系的改革与实践"(项目编号:2009308)的阶段性成果
随着基础教育课程改革的不断深入,与之相连接的高等教育改革势在必行。目前高师思想政治教育专业的教学与中学政治课教学存在着诸多的不协调,需要探寻改革的切入点,加速进行教学改革的实践操作。
关键词：思想政治教育 教学改革 基础教育 
思想政治教育专业师范生教学技能培训探究被引量：2
《中国成人教育》2012年第24期145-147,共3页王兰芳 
山东省高等学校教学改革立项项目"中学新课改视阈下高师思想政治教育专业教学内容和课程体系的改革与实践"(项目编号:2009308)的阶段性成果
基础教育课程改革对师范生的教学技能提出了新要求。新时期思想政治教育专业师范生应具备的教学技能主要包括教学设计、课堂教学、课后延伸、教学反思、说课、教学评价和教育教学研究等技能。针对当前师范生教学技能培训中存在的问题,...
关键词：师范生 教学技能 思想政治教育 
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