湛江师范学院科学研究基金(W0419)

作品数：3被引量：10H指数：1
导出分析报告
相关作者：李希更多>>
相关机构：湛江师范学院更多>>
相关期刊：《周口师范学院学报》《郑州铁路职业技术学院学报》更多>>
相关主题：英语测试反拨作用反拨英语教学测试效度更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
英语测试对英语教学的反拨作用研究被引量：8
《郑州铁路职业技术学院学报》2006年第2期55-56,共2页李希 
湛江师范学院科研资助项目(编号:W0419)
英语测试对英语教学有极大的反拨作用,它主要表现在两个方面:正面反拨作用和负面反拨作用。正反拨作用可以促进教学,负反拨作用极大地阻碍教学。在英语教学中,以下几个方面可以有效地提高其正反拨作用而阻止负反拨作用:英语测试本身,教...
关键词：英语测试 英语教学 反拨作用 途径 
英语测试中完形填空题的命题原则与测试效度研究被引量：1
《周口师范学院学报》2006年第3期138-140,共3页李希 
湛江师范学院科研资助项目(编号:W0419)
完形填空是英语测试中常见的测试形式之一,它主要用于测试考生对语篇不同层次的阅读理解和完形思维能力。这一测试形式与测试的信度和效度密切相关,因此,在命题时应遵循三个原则:选择材料的合理性原则、设计试题的科学性原则和确立测试...
关键词：英语测试 完形填空 命题原则 测试效度 
多项选择题中的干扰项及其编写方法被引量：1
《湛江师范学院学报》2005年第1期133-135,共3页李希 彭莎 
湛江师范学院科研资助项目(编号:W0419)。
干扰项是多项选择题的重要组成部分,优质合理地编写干扰项是多项选择题能长期存在的关键因素。因此,编写干扰项时应从其结构及内容两个方面着手。在结构上,注意干扰项的长度、句子结构、句子的复杂程度、所使用的词类与正确答案相当或...
关键词：多项选择题 干扰项 干扰项的结构 干扰项的内容 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部