测试效度

作品数：119被引量：429H指数：10
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托福iBT口语考试的评分等级评估——基于中国考生的数据
《国外英语考试教学与研究》2025年第1期36-46,共11页汪雯 许丹 钟舒婷 
随着在北美接受教育的中国学生数量的增加,评估其英语水平的必要性也逐渐凸显,尤其是在像托福iBT这样的高利害测试中。虽然托福口语测试对准留学生们来说是一个挑战,但他们持续较低的口语成绩引发了关于其根本原因的讨论,包括用于评估...
关键词：托福口语 评分标准 测试效度 测试信度 
英语听写填空测试效度的实证研究
《南京晓庄学院学报》2024年第3期46-51,124,共7页沈蕾 
听写是一种历史悠久且广泛应用的听力理解测试手段。听写填空作为标准听写的一种特殊听写形式,在实际操作与评分标准化方面表现出更高的便捷性和信度。该文以国内某985大学的非英语专业新生为研究对象,通过两项实验研究,对听力填空的效...
关键词：英语听力考试 听写填空 理解能力 效度 
茶文化元素融入英语课堂“读写结合”写作测试效度分析
《福建茶叶》2023年第10期85-87,共3页张岳健 
英语是一门语言性学科,需要给学生提供良好的语言环境才能更好地促进各个授课环节的开展。学生在学习英语时有可能会存在各种问题,并且在听、说、读、写上读和写的能力较为薄弱,而教师则需要创新授课形式,重视英语“读写结合”写作,再...
关键词：“茶文化”元素 英语课堂 “读写结合”写作 测试效度 
近十年高考英语短文改错题型效度与策略综述(2012—2021年)
《海外英语》2023年第1期89-93,共5页张文俊 冯宝鑫 
短文改错题型在出现之初被认为具有考察综合语用能力的优点,但同时以其“难教”“难练”“难提分”的特征在师生群体中饱受争议。基于综述研究法,本研究对短文改错题型相关研究的数量进行了统计,并分别从理论和策略维度梳理了近十年与...
关键词：高考英语 短文改错 语言测试 测试效度 学习策略 
“国才中级”考试阅读测试效度研究——基于与澳洲职业英语考试阅读测试效度的对比分析被引量：1
《外语测试与教学》2020年第4期13-20,36,共9页董连忠 
2018年“中国外语测评基金”项目(编号:ZGWYCPJJ2018054B)“国才中级与澳大利亚职业英语考试对比研究”阶段性成果。
效度是衡量语言测试质量的最重要标准。基于Weir的“社会—认知效度验证框架”,本研究选取北京某高校33名学生为受试,采用澳洲医药卫生行业英语考试(OET)阅读测试样题和国才中级(ETIC-IL)阅读测试真题为实验材料,对两项阅读测试效度进...
关键词：国才中级 澳大利亚职业英语考试 阅读 测试 效度 
《听力测试设计:实用方法介绍》评介
《考试研究》2020年第4期106-110,共5页孙桐 
2020年首都经济贸易大学教改立项“基于社会认知框架的大学生英语听说教材听力任务设计评价研究”(2020090);首都经济贸易大学2020年新入职青年教师科研启动基金项目“大学生英语听力教学课堂测评任务设计评价研究”(XRZ2020059)的阶段性研究成果。
一、引言听力理解测量是一项复杂的技术,优质的任务设计是测试效度的重要保障(Field,2013),是听力测试开发和使用过程中的核心问题。尽管21世纪以来,学界已围绕听力理解理论模型、听力理解策略、相关效度验证框架、特定任务特征及后效...
关键词：测试效度 后效作用 听力测试 效度验证 特定任务 听力理解 设计与开发 实用方法 
留学生汉语教学口语测试效度与信度研究被引量：2
《长春教育学院学报》2020年第5期29-35,共7页徐英春 梁晓君 
吉林大学教学改革项目“留学生汉语教学口语考试效度与信度研究”(2019XYB005)
当前汉语教学口语测试形式存在测试结果偶然性较大、主观性较强、测试题目信度与效度很低的弊端,不利于教学的良性发展。对外汉语口语教学课堂必须让留学生学到口语学习的规则和理论知识、方法和具体语言知识的关系,而非单纯的某种语境...
关键词：对外汉语教学 口语考试 考试效度 考试信度 
高职院校英语测试效度研究被引量：1
《中国校外教育》2019年第24期93-94,共2页叶红 
高职英语测试以一种科学的测试方法客观准确的评价学生的语言能力,为高职英语教学提供了客观的反馈信息.结合高职英语教学的现状,从高职英语测试的评价体系、平衡测试信度和效度的关系以及测试的反拨作用等方面阐述了如何提高高职英语...
关键词：高职院校 英语测试 评价体系 平衡测试信度和效度 反拨作用 
基于验证因子分析的校本英语分级测试效度研究被引量：1
《中国考试》2019年第11期22-29,共8页邵健 
2016年浙江工商职业技术学院校级教改课题“基于移动学习平台的中澳语言项目化课堂教学模式改革”(jg201626)
构念效度是检验语言测试效度的重要指标之一,它体现了测试结果与测试所遵循的语言能力理论的相符程度。本研究在国际第二语言水平量表(ISLPR)框架下,以浙江工商职业技术学院中外合作专业校本英语分级测试成绩为分析对象,预设5个竞争模...
关键词：语言能力量表 分级测试 构念效度 验证因子分析 
MTI入学测试的效度问题及改进措施
《开封教育学院学报》2019年第11期84-85,共2页李鸿斌 崔照梯 
2011-2017教育部人文社科项目“中国崛起与国家独特宏观外语资源需求理论及实证研究”(项目编号:11YJA740043);天津大学研究生部项目“基于PACTE的翻译硕士学生的系统翻译能力测试研究”(项目编号:YCX18023)
为了考查学生的翻译能力,翻译测试应用而生。但目前,各高校的MTI入学翻译测试效度仍需提高。为此,基于PACTE小组提出的翻译能力模型,从测试内容、测试类型方面提出准确设计考题的措施,以期提高MTI入学试题的效度。
关键词：MTI入学测试 PACTE翻译能力模型 翻译测试效度 
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