后效作用

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基于后效作用的图像末制导炮弹尾翼张开特性研究
《弹道学报》2025年第1期44-53,共10页蔡灿伟 宁全利 邓海飞 刘闯 许汝耀 
173项目(2019-JCJQ-142);安徽省新时代研究生学术创新资助课题(2023xscx147);院自主科研课题(PFXY230101029)。
为准确分析图像末制导炮弹气缸张开式尾翼张开特性,根据尾翼结构特点与作用原理,研究了气缸充放气过程、活塞启动之后的运动过程与尾翼片转动过程,并与末制导炮弹膛内过程和炮口后效过程相耦合量化,构建了基于后效作用的尾翼动态张开模...
关键词：图像末制导炮弹 气缸张开式尾翼 后效作用 动态张开 数值模拟 
大气CO_(2)浓度和温度升高下小麦季施用缓释氮肥对大豆季N_(2)O排放的后效作用
《中国生态农业学报(中英文)》2025年第3期498-507,共10页韩语燕 白海霞 段若男 郝兴宇 张东升 宗毓铮 史鑫蕊 李萍 
国家自然科学基金项目(31971773);山西农业大学农学院研究生教育改革与质量提升工程项目(2023YCX29,2023YCX42)资助。
农田N_(2)O排放是当今气候变化研究的一个热点问题,气候变化和农田管理措施是影响N_(2)O排放的关键因素。本研究以环境CO_(2)浓度和温度为对照(CK),在控制气室中设置两个温度(环境温度和环境温度+2℃)和两种CO_(2)浓度[400μmol·mol^(−...
关键词：小麦-大豆轮作 大豆季 温度升高 CO_(2)浓度升高 缓释肥 土壤氮素 N_(2)O排放 酶活性 
高校普通话水平测试的后效作用及国家通用语言能力提升被引量：1
《曲靖师范学院学报》2024年第4期116-122,共7页王艳 莫菲菲 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“滇黔桂少数民族留守儿童语言使用与语言规划研究”(23YJC740068);云南省地方本科高校(部分)基础研究联合专项“‘一带一路’倡议下云南省语言人才培养的实践研究”(2018FH001-111);曲靖市科学技术局·曲靖师范学院科技创新联合专项“乡村振兴视域下云南石漠化片区少数民族的语言适应研究”(KJLH2022YB12)。
语言测试对师生、教学活动、家长乃至社会有着重要影响。梳理了开展普通话水平测试的现实需求与重要作用,基于对地方高校不同专业学生普通话水平测试成绩跟踪调查,分析当前大学生国家通用语言能力概况,探究了该语言测试的后效作用,以积...
关键词：普通话水平测试 后效作用 国家通用语言能力 提升路径 高校 
高考听力测试对于高中英语教学后效作用的分析与研究
《海外英语》2023年第4期91-93,共3页赵欣 
文章通过语言测试理论分析和研究了高考英语中的听力测试对于高中英语教学的积极和消极影响,并且指明了其对高中英语听力教学的后效作用。对于广大英语学习者来说,听力是一项非常重要的技能,因此在教学中教师要着重培养和提高学生的英...
关键词：高考 听力测试 英语教学 后效作用 
中国消费者外族中心主义作用机制研究
《青海民族大学学报（社会科学版）》2021年第3期87-95,共9页张义 张东昕 
国家社会科学基金项目“中国文化品牌形象的国际认知机制与传播策略研究”(项目编号:18BKS165)的阶段性研究成果。
消费者外族中心主义在中国当下已成为非常普遍的现象,在一些消费者眼中,"进口货"已然成为高社会地位、卓越品质、现代、时尚的代名词,咖啡只喝星巴克,手机只用苹果,此情此景屡见不鲜。是什么导致了这种现象的产生?媚外心理会产生哪些影...
关键词：消费者外族中心主义 外国产品 影响因素 后效作用 
普通话水平测试对汉语(普通话)作为第二语言学习者的后效作用被引量：1
《云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版）》2021年第3期55-62,共8页张宠 郭书林 
国家社科基金重大项目“汉语交际能力标准与测评体系研究”(15ZDB101);北京华文学院2019年度一般项目“面向中高级华裔留学生的汉语口语测验研究”(HW-19-B08);北京语言大学院级科研项目(中央高校基本科研业务费专项基金)(19YJ010208)。
普通话水平测试(PSC)的后效作用主要包括对学习者的后效作用和对汉语(普通话)的教学、培训的后效作用。本文聚焦测试对学习者的后效作用,对学习汉语的留学生群体发放了问卷,用问卷调查的方式,调查了PSC在这类人群中的后效作用。通过对...
关键词：普通话水平测试 留学生 后效作用 
《听力测试设计:实用方法介绍》评介
《考试研究》2020年第4期106-110,共5页孙桐 
2020年首都经济贸易大学教改立项“基于社会认知框架的大学生英语听说教材听力任务设计评价研究”(2020090);首都经济贸易大学2020年新入职青年教师科研启动基金项目“大学生英语听力教学课堂测评任务设计评价研究”(XRZ2020059)的阶段性研究成果。
一、引言听力理解测量是一项复杂的技术,优质的任务设计是测试效度的重要保障(Field,2013),是听力测试开发和使用过程中的核心问题。尽管21世纪以来,学界已围绕听力理解理论模型、听力理解策略、相关效度验证框架、特定任务特征及后效...
关键词：测试效度 后效作用 听力测试 效度验证 特定任务 听力理解 设计与开发 实用方法 
冬小麦施氮对复播大豆土壤微生物区系及产量的影响被引量：8
《核农学报》2020年第8期1826-1833,共8页房彦飞 徐文修 符小文 张永杰 杜孝敬 张娜 安崇霄 
国家自然科学基金资助项目(31760371、31560372);新疆农业大学研究生重点学科项目(XNCDKY2018022)。
为揭示冬小麦不同施氮水平对复播大豆土壤微生物区系的后效影响,于2017-2018年在小麦季设置0、225、375和525 kg·hm^-2 4个施氮处理,分别记作CK、N1、N2和N3,采用稀释平板法和MPV稀释法研究冬小麦不同施氮量对复播大豆土壤微生物区系...
关键词：施氮水平 复播大豆 后效作用 土壤微生物区系 产量 
有机物料输入对关中塿土碳氮影响的后效作用被引量：1
《水土保持研究》2018年第4期71-76,共6页柳媛媛 孙本华 皮小敏 张彤勋 刘平静 高明霞 冯浩 
国家高技术研究发展计划(2013AA102904);陕西省科技统筹创新工程计划项目(2016KTZDNY03-06);高等学校学科创新引智计划(B12007)
土壤有机碳氮是土壤肥力的关键因素,有机物料施用是提高土壤有机碳氮的有效措施。研究和比较了不同有机物料输入对塿土耕层(0—20cm)土壤有机碳、全氮、可溶性有碳氮及0—200cm剖面土壤硝态氮和含水量分布变化的后效作用。结果表明,停...
关键词：有机物料 土壤有机碳 可溶性有机碳氮 硝态氮 塿土 
浅析航海英语大证评估对口语教学的后效影响
《课程教育研究》2017年第50期86-86,共1页宋晓峰 
航海英语的日常教学中,口语教学是一项十分重要的组成部分。口语教学水平的高低,也与学生的日后工作与发展息息相关。航海英语大证评估是高职院校航海技术专业学生取得海船船员适任证书的必要环节,会对航海英语口语教学产生一定的影响...
关键词：航海英语 大证考试 口语教学 后效作用 
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