湖南省教育科学“十一五”规划课题(JK06CZC056)

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高等职业教育“应用”与“应试”困境分析——以“报关实务”课程为例
《职教论坛》2008年第2期58-60,共3页全立新 董展眉 
湖南省“十一五”教科规划课题《高职高专国际贸易专业双语教学研究与实践》,课题号XJK06CZC056。
随着我国高职教育“双证制”的推行，以职业为导向的高职教育模式的逐步推广，在一些专业课程教学中出现了“应用”与“应试”困境。文章以“报关实务”课程为例，分析了困境产生的原因，即职业资格考试的内容和方法与职业岗位所要求的...
关键词：高等职业教育 职业资格认证 实践教学 
高等职业教育“应用”与“应试”困境分析——以“报关实务”课程为例被引量：8
《现代企业教育》2008年第2期24-25,共2页全立新 董展眉 
湖南省“十一五”教科规划课题《高职高专国际贸易专业双语教学研究与实践》,课题号XJK06CZC056
随着我国高职教育“双证制”的推行，在一些专业课程教学中出现了“应用”与“应试”困境。文章以“报关实务”课程为侧，分析了困境产生的原因，并从改革国家职业资格考试办法等三个方面提出了解决途径。
关键词：高等职业教育 职业资格认证 实践教学 
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